安徽省合肥市巢湖市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题.docx

安徽省合肥市巢湖市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、名句名篇默写

1．默写。

（1）古人善借动物写景抒情。吴均在《与朱元思书》中借“，”两句，用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。白居易在《钱塘湖春行》中借动物活动描写早春的诗句是：，。

（2）在日积月累的经典诵读中，我们共赏奇“景”，有王维笔下“，”的壮丽之景；我们共赏奇“志”，有龚自珍笔下“，”的牺牲精神；我们共赏奇“理”，有杜牧笔下“，”的成败哲理。

二、基础知识综合

2．阅读下面文字，完成问题。

鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。

螳螂身子ào岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。

螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震摄、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不kān设想。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

脊背

纤细

ào岸不kān设想

(2)语段中有错别字的词语是“”，应改为“”。

(3)语段中“盛气凌人”的意思是。

(4)罗斯丹评价《昆虫记》时说：“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写。”请结合语段内容，谈谈你的理解。

三、综合性学习

3．某校开展“关注身边的文化遗产”活动，请你参加。

(1)在“文化和自然遗产日”到来之际，请你设计一条宣传标语。（20字以内）

(2)请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过25个字。

6月10日下午，由安徽省非物质文化遗产保护中心指导、合肥市文化和旅游局主办，合肥市文化馆、庐江县文化和旅游局、合肥市非物质文化遗产保护中心承办的2023年“文化和自然遗产日”合肥市非遗专场活动在庐江水西门启动。

活动围绕“加强非遗系统性保护、促进可持续性发展”主题，结合中国茶文化，打造“物?花?器?茶”沉浸式体验空间，同时还开辟了非遗工坊、非遗集市、健康非遗、非遗AR数字化体验、舞台展演等多个互动区域，引导广大民众畅享非遗购、探访非遗味、共赴非遗游。

(3)活动中，小明同学搜集到了有关黄梅戏的一些资料，并整理成了一段说明性的文字，但这段文字中两处有语病，请你按要求帮他修改。）

黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，【A】与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种之一。其源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调，清末传入毗邻的安徽省安庆地区，与当地民间艺术结合，并用安庆方言歌唱与念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种。【B】黄梅戏淳朴流畅，以明快抒情见长，且有丰厚的表现力；黄梅戏的表演质朴细腻，以真实活泼著称。一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南北，在海外亦有较高的声誉。

【A】处画线句有表述不当的语病，应删去“”一词。

【B】处画线句用词不当，应将“”改为“”。

(4)对联是我国传统文化的瑰宝，班级举行对联比赛，请你将下列对联补充完整。

①爆竹声声辞旧岁，红梅迎新春。

②精准扶贫，同小康路；科学施政，共吟盛世歌。

四、现代文阅读

4．请阅读下面的文字，回答问题。

“窝囊”的父亲

张正直

①父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞，胆小怕事，遇到困难就流泪。小时候，我是个非常顽劣的孩子，天天逃学。每到年终，父亲总是站在家门口，眼巴巴地望着邻家的孩子捧回一张张三好学生的奖状，而我总是两手空空地回家。上四年级的时候，有一次年终考试，我的数学考了个“大鸭蛋”，语文也不及格。班主任老师怕我拖了班里的后腿，劝我留级；而学校勒令我不用去上学了，让家人前来办理转学手续。当我将这个消息告诉父亲时，没有一点思想准备的他顿时惊呆了。继而，蹲在地上“吧嗒、吧嗒”地抽起了旱烟。

②