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校本研修工作计划安排范本

为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高

自己的综合素质，提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自

己的教育教学水平在校本研修中得质上的飞跃和提高。结合实际，因

地制宜，制定计划如下：

一、指导思想：

在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必须

转变。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的

教学方法以适应当代教师的要求。

二、学习内容：

（一）个人读书

1、至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。

（二）听评课

1、听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听____节课。

2、每次听课后要认真填写听课记录本。

（三）教学设计

1、教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间

所上公开课的教案。

2、量的要求：精选____篇。

（四）小组集中研修

1、认真做好集体备课工作。

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2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研

究。

3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新

问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提

高自己的教育教学水平。

5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。

6、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思

意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的

改革，教学水平不断提高。

（五）个人博客

1、个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个人博

客。

2、充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客。

（六）研究论文

论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自

己的体会、思考。

三、学习形式：

1、积极参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种

问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设。

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2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有

个性的教案。

3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反

思、个人成长反思，课前和课后的反思。

4、每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至

少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，每学期上一

节公开教学研讨课。

5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需

学习资料，进行互相学习和交流。

校本研修工作计划安排范本（二）

一、指导思想

以提升幼师专业水平为目标，以加强校本教研、校本培训和自我

研修为抓手，努力造就一支师德高尚、业务精良、教学技能全面，教

学基本功过硬，具有一定教育科研能力的师资队伍，为全面提高教育

教学质量服务。

二、工作思路和目标任务

进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行课

题研究，改进幼师教学行为，提升幼师专业化发展水平，切实解决或

研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，努力使我园形成一支师

德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型幼师队伍，全面提高

教学质量。

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三、研修形式

1、校本培训，包括：专题讲座，业务学习，外出培训；

2、校本教研活动，包括：集体备课，听课评课，教学观摩，公开

教学，案例剖析，一课两上，教学评估，赛教活动，反思交流，主题

论坛，交流研讨，经验交流等。

4、教育科研活动，包括：区级及以上小课题、规划课题；办级、

校级小课题；主题式研究。

四、研修内容

1、教学理论、教学实践、教学技能所组成的教学基本功培训；

2、以课堂改革为核心，改进和提高教学过程中的专业知识和技能

的教育教学能力培训；

3、教-研-训相结合的教科研能力的培训。

五、重点工作和主要措施

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