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呵护美好的生命教育教学设计
黄燕
教学目标:
1让学生认识到生命的多样性,不仅人是具有生命的个体,其它动物植物也都是生命的个体,
每种生命都有其生存的权利,享受平等的权利。
2培养学生热爱生命,建立尊重各种生命的情感。
学生背景分析
生活中学生能体会到有了父母对自己细心的呵护,才能健康的成长。因为孩子是弱小
的。而生活中其他的生命也要受到了人们的呵护才能成长起来,这一点学生的认识并不深刻。
所以在教学中,要
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