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第2课时函数奇偶性的应用(习题课)
利用奇偶性求函数值
[例1]已知f(x)=x5+ax3+bx-8，且f(-2)=10，那么f(2)等于()
A.-26 B.-18 C.-10 D.10
解析:令g(x)=x5+ax3+bx，则g(x)为奇函数，
因为f(x)=g(x)-8，
所以f(-2)=g(-2)-8=10，
得g(-2)=18，又因为g(x)是奇函数，
所以g(2)=-g(-2)=-18，
所以f(2)=g(2)-8=-18-8=-26.故选A.
根据函数的奇偶性及函数在定义域一侧的解析式求值时，应结合奇偶函数性质将待求值转化为定义域已知的区间上求解或根据函数解析式特征变形求解.
针对训练1:设函数f(x)=x2+x
A.6 B.-6 C.2 D.-2
解析:因为f(x)为偶函数，所以f(-2)=f(2)=6.故选A.
利用奇偶性求函数解析式
[例2]已知函数f(x)为定义在R上的奇函数，当x0时，f(x)=x-1x
(1)求f(-2)的值;
(2)求函数f(x)在x∈R上的解析式.
解:(1)根据题意，当x0时，f(x)=x-1x
则f(2)=2-14=7
又由f(x)为奇函数，则f(-2)=-f(2)=-74
(2)因为函数f(x)为定义在R上的奇函数，
所以f(0)=0，
设x0，则-x0，所以f(-x)=-x-1x
又由f(x)为奇函数，则f(x)=-f(-x)=x+1x
故f(x)=x
已知函数在某区间上的解析式及函数的奇偶性，求其对称区间或整个定义域上的解析式的方法如下:
(1)“求谁设谁”，即在哪个区间上求解析式就把x设在哪个区间上.
(2)将已知区间上对应的解析式代入.
(3)利用f(x)的奇偶性写出-f(x)或f(-x)，从而得出f(x)的解析式.
提醒:涉及奇函数在R上的解析式，不要忘记x=0时，f(0)=0的特殊
情况.
针对训练2:若f(x)为R上的奇函数，且x0时，f(x)=x2-2x.求f(x)在R上的解析式.
解:因为函数f(x)为定义在R上的奇函数，
所以f(0)=0，
当x0，-x0，所以f(x)=-f(-x)=-[(-x)2-2(-x)]=-x2-2x，
所以f(x)=x
函数奇偶性与单调性的综合应用
类型一利用函数的单调性和奇偶性比较大小
[例3]偶函数f(x)的定义域为R，当x∈(-∞，0)时，f(x)单调递增，则f(-π)，f(2)，f(3)的大小关系是()
A.f(-π)f(2)f(3)
B.f(-π)f(3)f(2)
C.f(-π)f(2)f(3)
D.f(-π)f(3)f(2)
解析:因为f(x)是定义域为R的偶函数，当x∈(-∞，0)时，f(x)单调递增，
所以当x∈(0，+∞)时，f(x)单调递减，
因为f(-π)=f(π)，f(π)f(3)f(2)，
即f(-π)f(3)f(2).故选D.
比较大小的方法:
(1)自变量在同一单调区间上，直接利用函数的单调性比较大小.
(2)自变量不在同一单调区间上，需利用函数的奇偶性把自变量转化到同一单调区间上，然后利用单调性比较大小.
针对训练3:已知f(x)是定义在R上的奇函数，且在(-∞，0)上单调递增，若f(-1)=f(2)=1，则下列不等式错误的是()
A.f(-32)-1
C.f(3)1 D.f(12
解析:因为f(x)是奇函数，且在(-∞，0)上单调递增，所以f(x)在(0，+∞)上单调递增.
因为f(-1)=f(2)=1，
所以f(1)=-1，f(-2)=-1，
则f(-32)f(-2)成立，即f(-32)-1成立，
f(-1)f(1)成立，故B正确，
f(3)f(2)，即f(3)1，成立，故C正确，
f(12)f(1)不成立，即f(12)-1不成立
类型二利用函数的单调性和奇偶性解不等式
[例4]已知f(x)是定义在(-1，1)上的奇函数，且为减函数，若f(2x-1)+f(3x-2)0成立，则实数x的取值范围为()
A.(0，1) B.(13，
C.(13，35) D.(0，
解析:因为f(x)是奇函数，
所以不等式f(2x-1)+f(3x-2)0，
变形为f(2x-1)-f(3x-2)，
即f(2x-1)f(2-3x)，
又因为f(x)是定义在(-1，1)上的减函数，
所以-12x-11
所以x的取值范围为(13，3
利用函数的奇偶性和单调性解不等式，解题的关键是利用单调性去掉“f”，因此需要利用奇偶性把不等式转化为f(x1)f(x2)或f(x1)f(x2)的形式.奇函数在关于原点对称的区间上单调性相同，偶函数在关于原点对称的区间上单调性相反，解题时要注意把x1，x2转化到同一个单调区间研究，对于偶函数f(x)要注意利用f(|x|)f(x)避免讨论;对于奇函数f(x)，
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