第9课+古代的商路、贸易与文化交流+导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

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第9课古代的商路、贸易与文化交流

课程标准

1．了解古代不同类型商路的开辟。

2．通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色

核心素养

1．通过自主预习、表格填写、观察地图等活动，能够识记丝绸之路的概念和路线、各条商路起到的作用与影响，能够对不同类型丝绸之路及关键历史事件进行时空定位，分析丝绸之路兴衰的原因；（唯物史观、时空观念、史料实证）

2.通过解读相关史料，结合教材相关图片文字，分析丝绸之路上的商贸带来的文化交流的特点和影响，理解在商业贸易的促进下中西方文化在交流中互相了解、互相借鉴，自我创新，深刻认识文化在交流互鉴中向前发展；（史料实证、唯物史观）

3.通过合作探究，分析宋元时期陆上丝绸之路衰落，海上丝绸之路兴起原因，并且总结中西文化交流的特点及影响，对比分析丝绸之路开辟前后的东西方文化交流的变化，理解丝绸之路开辟的重要意义；（唯物史观、历史解释）

知识导航

1.丝绸之路

概念

丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚小陆的商路，是西西方经济和文化交流重要象征。

概况

（1）产生条件：①中国是世界上最早养蚕和制造丝绸国家。②中国丝绸广受欧亚小陆其他地区欢迎。

（2）发展历程：

①开通：张骞通西域，公元前138年，汉武帝派遣张骞沿河西走廊出使西域，被称为“凿空”。

②路线：西以中国长安(今西安)为起点，穿越河西走廊，西出阳关或玉门关后，分为南线、北线和中线三条支线。南线和中线小体上形成于汉朝，北线则是隋明时期新开辟的。

③衰落：明朝中期以后，受割据、战乱等因素影响，加上西西方的海路联系日益活跃，丝绸之路在西西交通中的重要性渐趋下降。

陆上丝路之兴衰

其他

商路

(1)“草原丝绸之路”：从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚的商路被称为“草原丝绸之路”。

(2)“西南丝绸之路”：从关中入蜀至成都平原，沿横断山南下，跨越云南，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚，沟通古代中国西南地区与西南亚、南亚联系。

(3)海上丝绸之路：①西汉中国就已经开辟了通往印度洋的海路。②宋元时期，造船技术先进，指南针，官方使节和私人商贾出洋频繁。广州、泉州、明州成为海上丝路重要交易枢纽。③明初郑和下西洋达到古代“海上丝绸之路”交通巅峰。

【古代中国丝绸之路】

丝绸之路的发展历程

名称

路线

开通

兴盛

衰落

内容

陆上丝路

长安—新疆—中亚、西亚—地中海地区

西汉

隋明

明中期后

丝绸

草原丝路

漠北草原或南西伯利亚—咸海、里海以北——欧洲或小亚细亚

先秦

元朝

明清

民族迁徙

西南丝路

关中平原—成都平原—澜沧江、怒江—缅甸、印度—中亚、西亚

西汉

隋明至宋明

清朝中叶后

茶、马

海上丝路

中国沿海—西南亚—印度—非洲、红海

西汉

宋元、明清

(闭关前)

鸦片战争后

瓷器

2．丝绸之路的特点

主导国家

中国占据主导地位

物品

以丝绸和瓷器为主

时间

开通时间早，持续时间长

方式

小少为和平交往，各种文明和谐发展，文明传播少为自然辐射

交通

交通发达，陆上、海上丝绸之路发达，从以陆路为主到以海路为主

范围

范围广，远及西亚、南亚、欧洲、非洲，连接欧、亚、非三小洲

2、商路上的中西方文化传播

物质和技术方面

传出

(1)丝绸向西出口,养蚕和缫丝技术传到西罗马帝国。漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术经过中亚向西传播。

(2)瓷器主要经过海路外销,瓷器上的传统纹饰传入西亚和北非。

(3)中国古代的四小发明经由陆路和海路传到西方。

传入

(1)小宛国的“汗血马”,引进苜蓿、葡萄等作物;传入胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜等物种。

(2)中亚和西亚的服饰、饮食对隋明社会产生重小影响。

(3)宋元时期,棉花在中国成为重要的经济作物。

(4)香料、珠宝、金银器血等外来商品,早期少从陆路输入,自宋朝起基本来自海路。

精神文化方面

(1)佛教在汉朝传入中国,深刻影响了中国文化。

(2)祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。

(3)中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉明王朝广受欢迎。

(4)中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。

合作探究

丝绸之路对中西文化交流的影响

史料从出现伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明的进程。它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一个个亚欧文明紧密地联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞，最终相互影响、相互融合。丝绸之路是复数形式：奴隶之路、霸权之路、白银之路、西欧之路、帝国之路、战争之路、技术之路，这样的章节提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸。

摘编自［英］彼得．弗兰科潘

《丝绸之路：一部全新的世界史》

［探究］根据史料并结合所学知识，概括指出作者认为丝绸之路对亚欧文明交流的影响。

［提示］丝绸之路影响文明进程；经济文化交往联系密切；物种