开题报告：数据驱动的教学决策提升课堂教学绩效的路径与策略研究.docx

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全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《数据驱动的教学决策提升课堂教学绩效的路径与策略研究》

一、课题基本信息

课题名称：数据驱动的教学决策提升课堂教学绩效的路径与策略研究

课题来源：学校自设课题

课题类型：教育研究

课题负责人及主要成员：课题负责人为学校教师，主要成员包括学校教师、教育研究人员、数据分析师等。

课题申报时间：2023年3月

预计完成时间：2024年9月

二、课题研究背景与意义

随着大数据时代的到来，数据驱动的教学决策逐渐成为教育领域的研究热点。通过收集、分析和应用数据，教师可以更准确地了解学生的学习状况，从而制定更有效的教学

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