2024-2025学年新教材高中化学 专题3 从海水中获得的化学物质 1.docxVIP

2024-2025学年新教材高中化学专题3从海水中获得的化学物质1.3氧化还原反应（1）说课稿苏教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年新教材高中化学专题3从海水中获得的化学物质1.3氧化还原反应（1）说课稿苏教版必修1

设计意图

本节课旨在通过引导学生探究海水中的氧化还原反应，使学生理解氧化还原反应的基本概念、特点及其实际应用，培养学生的观察能力、分析能力和实验能力。结合高中生的认知水平，本节课将围绕苏教版必修1教材中的“从海水中获得的化学物质”这一主题，深入讲解氧化还原反应的基本原理，使学生在实际操作中掌握氧化还原反应的规律，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.发展学生的科学探究能力，通过实验观察和数据分析，理解氧化还原反应的基本原理。

2.培养学生的科学思维能力，学会运用化学知识解释海水中的化学变化。

3.增强学生的实践创新能力，鼓励学生在实验中探索新的氧化还原反应路径。

4.提升学生的社会责任感，理解化学在环境保护和资源利用中的重要作用。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的化学反应类型，包括酸碱反应、沉淀反应等，并对化学方程式的书写有一定的了解。在先前的学习中，学生已经接触过一些氧化还原反应的实例，如金属的腐蚀和电池的工作原