2023四年级数学下册 一 泰山古树——计算器 我学会了吗说课稿 青岛版六三制.docxVIP

2023四年级数学下册一泰山古树——计算器我学会了吗说课稿青岛版六三制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023四年级数学下册一泰山古树——计算器我学会了吗说课稿青岛版六三制

设计思路

本节课以青岛版四年级数学下册“泰山古树——计算器我学会了吗”为主题，结合学生实际情况，设计以下教学思路：通过引导学生观察泰山古树图片，激发学生对数学的兴趣；利用计算器的功能，让学生在实践中掌握计算器的使用方法；通过设置不同难度的计算题目，让学生逐步提高计算能力；最后通过小组讨论和分享，巩固所学知识，培养学生的合作精神和表达能力。整个教学过程注重培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握计算器的使用和数学计算技巧。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：信息处理能力、数学思考能力和问题解决能力。学生将通过操作计算器，培养信息处理能力，能够准确、高效地进行数据输入和处理；通过计算器的使用，发展数学思考能力，理解数学运算规律和逻辑关系；同时，在解决实际计算问题的过程中，提高问题解决能力，能够灵活运用计算器解决生活中的数学问题，为学生的日常生活打下坚实的数学基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①学会正确使用计算器，包括开关机、数字输入、运算符号选择等基本操作。

②