人教版数学九下同步讲练课件27.3 位似 第二课时.pptxVIP

27.3位似第2课时

目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结

课前导入

情景导入如图所示的是幻灯机的工作情况，幻灯片与屏幕平行，光源到幻灯片的距离是30cm．幻灯片到屏幕的距离是1.5m，幻灯中的小树的高度是10cm，请你利用相似三角形的知识，算出屏幕上小树的高度．事实上，幻灯机工作的实质是将图片中的图形放大．本节知识将对上述问题作系统的讲解．

新课精讲

探索新知1知识点位似图形的坐标变化规律如图(1)，在直角坐标系中，有两点A(6，3)，B(6，0)．以原点O为位似中心，相似比为把线段AB缩小．观察对应点之间坐标的变化，你有什么发现？问题

探索新知如图(2)，△AOC三个顶点的坐标分别为A(4，4)，Ｏ(0，0)，C(5,0)．以点O为位似中心，相似比为2，将△AOC放大.观察对应顶点坐标的变化，你有什么发现？

探索新知可以看出，图(1)中，把AB缩小后，A，B的对应点为A′(2，1)，B′(2，0)；A″(－2，－1)，B″(－2,0)．图(2)中，把△AOC放大后，A，Ｏ，C的对应点为Ａ′(8，8)，O(0，0)，C′(10，0)；A″(－8，－8)，O(0，0)，C″(－10，0).

探索新知归纳在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或－k.即若原图形的某一顶点坐标为(x0，y0)，则其位似图形对应顶点的坐标为(kx0，ky0)或(－kx0，－ky0)．注意：这里的相似比指的是新图形与原图形的对应边的比．

探索新知例1如图，在直角坐标系中，有两点A(6，3)、B(6，0)．以原点O为位似中心，相似比为在第一象限内把线段AB缩小后得到线段CD，则点C的坐标为()A．(2，1)B．(2，0)C．(3，3)D．(3，1)导引：根据题意可知，A(6，3)，原点O为位似中心且在第一象限内将线段AB缩小为原来的C(2，1)，故选择A.A后得到线段CD，所以

探索新知总结在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或－k，此种类型的题目要注意多种可能．

典题精讲如图，把△AOB缩小后得到△COD，求△COD与△AOB的相似比.解：

典题精讲2如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，建立平面直角坐标系，△ABO与△A′B′O′是以点P为位似中心的位似图形，它们的顶点均在格点(网格线的交点)上，则点P的坐标为()A．(0，0)B．(0，1)C．(－3，2)D．(3，－2)C

典题精讲如图，线段CD的两个端点的坐标分别为C(1，2)，D(2，0)，以原点为位似中心，将线段CD放大得到线段AB，若点B的坐标为(5，0)，则点A的坐标为()A．(2，5)B．(2.5，5)C．(3，5)D．(3，6)B

典题精讲4如图，在平面直角坐标系中，已知点A(－3，6)，B(－9，－3)，以原点O为位似中心，相似比为把△ABO缩小，则点A的对应点A′的坐标是()A．(－1，2)B．(－9，18)C．(－9，18)或(9，－18)D．(－1，2)或(1，－2)D

探索新知2知识点在平面直角坐标系中画位似图形如图，在平面直角坐标系中，有两点A(6，3)，B(6，0)，以原点O为位似中心，位似比为3∶1，把线段AB缩小．观察对应点之间的坐标的变化，你有什么发现？在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或－k.

探索新知归纳一般地，在平面直角坐标系中，如果以原点为位似中心，画出一个与原图形位似的图形，使它与原图形的相似比为k，那么与原图形上的点(x，y)对应的位似图形上的点的坐标为（kx，ky)或(－kx，－ky).

探索新知例2如图，△ABO三个顶点的坐标分别为A(－2，4)，