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第五讲割补法巧算面积
在上一讲中,我们学习了如何计算格点图形的面积,介绍了正方形格点图形和三角形格点图形的面积计算公式.根据公式,我们可以求出正方形格点图形的面积是最小正方形面积的几倍,或者求出三角形格点图形面积是最小正三角形面积的几倍.随着几何学习的步步深入,大家会发现除了用公式法直接求面积之外,还有很多间接求面积的方法.尤其是对于不规则图形,我们并不知道这些图形的面积公式,但是可以把它们通过分割、添补等各种方式变换为规则的图形.
例题1
图中的数字分别表示对应线段的长度,试求下面多边形的面积.(单位:厘米)
1
1
2
2
3
4
5
「分析」这是一个不规则图形,我们能不能把它切成很多规则的小块,一块一块地求面积呢?
练习1
图中的数字分别表示对应线段的长度,试求下面多边形的面积.(单位:厘米)
3
3
2
4
3
4
12
4
9
我们可以看到,在没有格点的情况下,割补的方法仍然可以使用.我们将来做几何面积计算时,就要视情况灵活运用割补法.
例题2
如图所示,在正方形ABCD内部有一个长方形EFGH.已知正方形ABCD的边长是6厘米,图中线段AE、AH都等于2厘米.求长方形
A
A
B
C
D
E
H
F
G
「分析」所求长方形的长、宽都是未知且不可求的,但是正方形面积以及周围四个直角三角形面积都是可以计算出来的,那么长方形面积怎么计算呢?
ABC
A
B
C
D
E
F
如图所示,在正方形ABCD内部有三角形CEF.已知正方形ABCD的边长是6厘米,图中线段AE、AF都等于2厘米.求三角形
例题3
如图所示,大正方形的边长为10厘米.连接大正方形的各边中点得小正方形,将小正方形每边三等分,再将三等分点与大正方形的中心和一个顶点相连,那么图中阴影部分的面积总和等于多少平方厘米?
「分析」阴影部分零零散散,能不能通过割补的方法把它变成规则的图形嗯?
练习3
如图所示,大正三角形的面积为10平方厘米.连接大正三角形的各边中点得到四个小正三角形,取各个小正三角形的中心,再将每个小正三角形的中心和顶点相连,得到三个一样的小三角形,那么图中阴影部分的面积总和等于多少平方厘米?
例题4
图1图2如图,把两个相同的正三角形的各边分别三等分和四等分,并连接这些等分点.已知图1中阴影部分的面积是48
图1
图2
「分析」图1和图2中最小正三角形的面积是不一样的,但两个大正三角形面积却是一样的,你能求出大正三角形的面积吗?
练习4
图1图2如图,把两个同样大小的正方形分别分成和的方格表.图1阴影部分的面积是162,请问图2
图1
图2
例题4中的阴影部分都是同样形状的花图形,我们不能直接看出花图形和大正三角形的面积之间有什么倍数关系,但是借助一块块小正三角形,我们把花图形和大正三角形之间联系起来,看看它们各自占了多少个小正三角形.找到面积之间的联系,是解决类似问题的钥匙.
有些图形看起来没有分割成一些相同的小图形,实际上不过是将分割线隐藏起来或者只出现了其中的一部分,需要我们自己进行分割.
例题5
如图,在两个相同的等腰直角三角形中各作一个正方形,如果正方形A的面积是36平方厘米,那么正方形B的面积是多少平方厘米?
A
A
B
「分析」乍一看上去和例题2有些相似,我们能不能求出大等腰直角三角形的面积呢?它的面积和正方形A、B之间有什么关系呢?
例题6
45o3
45o
3
7
「分析」这个四边形并不规则,直接求面积似乎有些困难.我们已经知道了其中的三个角,其中有直角也有45°角.你能从这两种“特殊角”发现图形的特点吗?
课堂内外
毕式定理
据说毕达哥拉斯有次应邀参加一位富有政要的餐会,这位主人豪华宫殿般的餐厅铺着正方形美丽的大理石地砖,由于大餐迟迟不上桌,这些饥肠辘辘的贵宾颇有怨言;但这位善于观察和理解的数学家却凝视脚下这些排列规则、美丽的方形瓷砖,但毕达哥拉斯不仅仅是欣赏瓷砖的美丽,而是想到它们和数之间的关系,于是拿了画笔并且蹲在地板上,选了一块瓷砖以它的对角线AB为边画一个正方形,他发现这个正方形面积恰好等于两块瓷砖的面积和.他很好奇……于是再以两块瓷砖拼成的矩形之对角线作另一个正方形,他发现这个正方形之面积等于5块瓷砖的面积,也就是以两股为边作正方形面积之和.至此毕达哥拉斯作了大胆的假设:任何直角三角形,其斜边的平方恰好等于另两边平方之和.那一顿饭,这位古希腊数学大师,视线都一直没有离开地面.
这就是著名的毕式定理:在任何一个直角三角形中(等腰直角三角形也算在内),两条直角边的长度的平方和等于斜边长度的平方.
实际上,早在毕达哥拉斯之前,许多民族已经发现了这个事实,而且巴比伦、埃及、中国、印度等的发现都有真凭实据,有案可查.相反,毕达哥拉斯的著作却什么也没有留传下来,关于他的这个故
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