《4.2.2_从视图到立体图形》优秀课件 (1).pptVIP

初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方学而优·教有方学而优·教有方新知导入学而优·教有方新知讲解学而优·教有方课堂练习学而优·教有方拓展提高学而优·教有方课堂总结学而优·教有方板书设计学而优·教有方作业布置4.2.2从视图到立体图形数学华师大版七年级上由4个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出它的三视图:上节课我们学习了什么？根据物体可以画出三视图，那你可以根据三视图推断出物体吗？（1）（2）正视图左视图俯视图（3）小试牛刀你搭我画试一试：你能根据下面的三视图画出它的原图吗?正视图俯视图左视图主视图左视图俯视图下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状你想到什么？由三视图想象立体图形时，要分别根据主视图、俯视图和左视图的、、，综合起来考虑整体图形，由三视图话物体与物体画三视图是互逆过程。长宽高下面所给的三视图表示什么几何体?四棱柱下面所给的三视图表示什么几何体?举出一个几何体，使它的俯视图是如图所示的平面图.用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：主视图左视图俯视图1.如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数是（）A．4个 B．5个 C．6个 D．7个A解：由三视图可得，需要的小正方体的数目：1+2+1=4如图：根据给出的几何体，通过动手操作，观察可得答案为4，也可以根据画三视图的方法，发挥空间想象能力，直接想象出每个位置正方体的数目，再加上来．2．若图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数最少是（）A．6 B．8 C．10 D．12A解：综合主视图和俯视图，底层最少有4个小立方体，第二层最少有2个小立方体，因此搭成这个几何体的小正方体的个数最少是6个．根据主视图以及俯视图，可得出共有2行，根据俯视图可得出该几何体由2列组成，故可得出小正方体最少块数．?某工厂要加工一批茶叶罐，设计者给出了茶叶罐的三视图，如图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积．（单位：毫米）解：由三视图可知茶叶罐的形状为圆柱体，并且茶叶罐的底面直径2R为100毫米，高H为150毫米，∵每个密封罐所需钢板的面积即为该圆柱体的表面积，∴S表面积=2πR2+2πRH=2π×502+2π×50×150=20000π（毫米2）．答：制作每个密封罐所需钢板的面积为20000π毫米2．三视图想象立体图形时，要分别根据主视图、俯视图和左视图的长、宽、高，综合起来考虑整体图形。1、完成课后练习2、预习下一课时的内容初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方学而优·教有方学而优·教有方新知导入学而优·教有方新知讲解学而优·教有方课堂练习学而优·教有方拓展提高学而优·教有方课堂总结学而优·教有方板书设计学而优·教有方作业布置