2025中考数学复习专题6-2相似三角形的热考几何模型（考点清单，12种题型解读+8种方法解读）（解析版）.docxVIP

考点清单6-2相似三角形的热考几何模型

（12种题型解读+8种方法解读）

【考点题型一】利用“A型”或“X型”模型求线段的长

1．（24-25九年级上·安徽六安·期中）如图，在△ABC中，点D为AC上一点，且CDAD=12，过点D作DE∥BC交AB于点E，连接CE，过点D作DF∥CE交AB于点F

??

【答案】EF=

【分析】本题考查平行线分线段成比例．根据平行线分线段成比例即可求解．

【详解】解：∵DE∥

∴ADAC

∵CDAD

∴ADAC

∵AB=15，

∴AE=10，

∵DF∥CE，

∴AFAE=AD

解得：AF=20

∴EF=AE?AF=10

2．（24-25九年级上·陕西咸阳·期中）如图，直线l1∥l2∥l3，分别交直线m，n于点A，B，C，D，E，F，若AB=6

【答案】DE=9

【分析】根据平行线分线段成比例定理得到比例式，代入数据计算即可．本题考查的是平行线分线段成比例定理，灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键．

【详解】解：∵l1

由平行线截线段成比例可得：ABBC

设DE=x，

则EF=24?x，

∵AB=6，BC=10，

∴610

解得：x=9，

∴DE=9．

3．（24-25九年级上·海南·阶段练习）阅读材料，并解决问题．

角平分线分线段成比例定理：如图①，在△ABC中，AD平分∠BAC，则ABAC

证明：如图②，过点C作CE∥DA，交BA的延长线于点E．

任务：

(1)请按照上面的证明思路，写出该证明的剩余部分；

(2)填空：如图③，已知Rt△ABC中，AB=3，BC=4，∠ABC=90°，AD平分∠BAC，则BD的长是

(3)如图④，在△ABC中，E是BC的中点，AD是∠BAC的平分线，EF∥AD交AC于点F，AB=7，AC=15，求

【答案】(1)证明过程见解析

(2)3

(3)AF=4

【分析】本题考查了平行线分线段成比例，角平分线的应用、勾股定理等知识点，掌握相关结论是解题关键．

（1）根据CE∥DA可得BDCD=BAEA，∠2=∠ACE，

（2）求出AC=AB2+BC

（3）由题意得BDCD=ABAC=715.结合E是BC的中点，可得

【详解】（1）证明：∵CE∥DA，

∴BDCD=BAEA

∵∠1=∠2，

∴∠ACE=∠E，

∴AE=AC，

∴AB

（2）解：∵AB=3，BC=4，∠ABC=90°，

∴AC=A

∵AD平分∠BAC，

由题意得：AC:AB=CD:BD，

∴5:3=CD:BD，

∴BD=3

故答案为：3

（3）解：∵AD是∠BAC的平分线，AB=7，AC=15，

∴

∵E是BC的中点，CECD

∵EF∥

∴CF

∴CF=

∵AC=15，

∴AF=4．

【考点题型二】“A”字相似模型

4．（23-24九年级上·北京昌平·期中）如图，在△ABC中，∠C=90°，点D在AC上，DE⊥AB于点E．

(1)求证：△ADE∽

(2)AC=4，AB=5且AD=3，求AE的长．

【答案】(1)见解析

(2)AE=

【分析】本题主要考查了相似三角形的判定与性质，解题的关键是掌握相似三角形的判定方法与性质．

（1）根据DE⊥AB，∠C=90°，可得∠AED=∠C，即可证明；

（2）由△ADE∽△ABC，得到

【详解】（1）证明：∵DE⊥AB于点E，∠C=90°，

∴∠AED=∠C=90°，

∵∠A=∠A，

∴△ADE∽

（2）解：∵△ADE∽

∴ADAB

∵AC=4，AB=5，AD=3，

∴35

∴AE=12

5．（24-25九年级上·江苏无锡·阶段练习）如图，D是△ABC的边AB上一点，连接CD，若∠ACD=∠B，

(1)求证：△ACD∽△ABC

(2)若AD=2，BD=4，求AC的长．

【答案】(1)见解析

(2)AC=2

【分析】本题考查了相似三角形的性质与判定，掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键．

（1）根据公共角∠A=∠A，∠ACD=∠B，直接证明两三角形相似即可；

（2）根据△ACD∽△ABC，列出比例式，代入数据计算即可．

【详解】（1）证明：∵∠A=∠A，∠ACD=∠B，

∴△ACD∽△ABC；

（2）∵△ACD∽△ABC，

∴AC

∵AD=2，BD=4，

∴AB=AD+BD=6

∴A

∴AC=23

6．（23-24八年级下·江苏无锡·期末）[基础学习]

（1）如图1，在△ABC中，D，E，F分别为AB，AC，BC上的点，DE∥BC，AF交DE于点G，求证：DGEG

[尝试应用]

（2）如图2，已知D、E为△ABC的边BC上的两点，且满足3BD=3DE=CE，一条平行于AC的直线分别交AB、AD和AE于点P、Q和M，求PQQM

[拓展提高]

（3）如图3，矩形ABCD中AB=3a,AD=2a（a为常数），点E是矩形AB边上的一个动点，延