七年级英语Santa Clause is coming to town课件.pptVIP

*****************教学目标培养学生的英语听说读写能力通过学习歌曲中的词汇和句型,提高学生的英语应用能力。增强学生对圣诞节文化的了解讲解圣诞节的起源和传统习俗,开阔学生的文化视野。提升学生的英语学习兴趣引入生动有趣的圣诞歌曲,激发学生的学习热情。本课简介课程概述这节课将带领同学们一起探讨圣诞老人来到小镇的故事情节。通过学习相关的单词和句型,增强英语交际能力。重点内容我们将学习描述圣诞老人、天气、以及礼物等相关词汇和句型,并练习对话交流。教学目标通过本课学习,同学们能够熟练掌握课中重点词汇和句型,并能就相关话题进行简单对话交流。生词预习圣诞老人(SantaClaus)圣诞老人是一个广为人知的节日人物,以红白服装和胡须著称,代表着节日的喜庆与温馨。圣诞袜(Stocking)圣诞袜是圣诞节传统装饰之一,通常悬挂在壁炉边或床脚上以装饰。圣诞树(ChristmasTree)装饰精美的圣诞树是圣诞节不可或缺的元素,象征着欢乐和团圆。礼物(Gift)圣诞节期间交换礼物的传统表达了人与人之间的关爱和善意。听力预习1单词预习提前复习与课文相关的单词和词组2句型学习了解课文中常见的句型结构3内容预习通过课前预习提高听力理解能力在开始课堂听力练习之前,我们应该先进行听力预习。这包括复习与课文相关的单词和词组、学习常见的句型结构,以及对课文内容进行初步了解,从而为后续的听力理解奠定基础。教学重点词汇学习学习与圣诞老人相关的关键词,如SantaClaus、Christmas、reindeer等。对话交流练习和朋友聊聊圣诞老人要来到小镇的趣事,掌握相关句型。文化知识了解圣诞节的由来和圣诞老人的传统形象,增强对英语文化的理解。课堂导入今天我们要一起学习一首很有趣的圣诞歌曲—SantaClausisComingtoTown。这首歌描述了圣诞老人如何悄悄地来到小镇上,给所有的孩子们带来礼物。让我们跟着歌词一起认识圣诞老人的性格特点,感受他的温暖与慈爱。单词学习形容词学习本节课将重点学习形容词词汇,如happy、beautiful、nice等,这些词汇可用于描述人、物和情绪。演示练习教师将通过图片和句子示范单词的用法,并鼓励学生参与练习,加深对单词含义的理解。创造性应用学生可以尝试创作短句或小对话,将所学单词灵活运用,培养语言综合应用能力。句型讲解常见句型本课将重点讲解常见的英语句型,如主谓宾结构、时态变换、句型转换等,帮助同学们更好地掌握英语语法。结构分析通过对句子的结构进行仔细分析,我们能够更深入地理解句式的组成以及各成分的作用。实践应用在熟悉句型的基础上,我们将结合实际对话情境,练习运用句型进行交流表达。对话理解学习对话内容仔细聆听并理解对话中每个人说的话。关注对话的主题、人物关系和情感表达。分析对话结构观察对话的开场、发展和结尾部分,了解对话是如何组织的。回答理解性问题针对对话内容回答老师提出的问题,展现对对话的深入理解。知识梳理1圣诞老人形象特点胖胖的身材、红色服装、白胡子等特点已成为圣诞老人的标志性形象。2圣诞老人的职责负责在圣诞节当晚骑驯鹿雪橇给世界各地的孩子们送上礼物。3圣诞老人的居所居住在北极圣诞老人村,并在这里制作和整理礼物。4小镇传统习俗居民期待圣诞老人的到来,并装点整洁的房子迎接他的到来。重点词语回顾NaughtyorNice圣诞老人会关注孩子们的行为表现,决定是否将他们列入好孩子或坏孩子名单。ChristmasEve圣诞老人会在平安夜那天晚上造访每个家庭,给乖孩子们带来礼物。Stocking孩子们会把自己的圣诞袜挂在壁炉边,等待圣诞老人来给它们填满礼物。Sleigh圣诞老人会驾驶一辆装满礼物的雪橇,由8只驯鹿拉着在天空中飞行。句型练习1动词搭配熟练掌握常见动词的搭配2语境运用在不同情境中灵活使用句型3语法结构理解句型的语法结构和语义4口语练习通过对话实践灵活运用句型在这一部分，我们将系统地练习常见的英语句型。通过不同层面的练习，包括动词搭配、语境运用、语法结构和口语应用等，帮助同学们牢固掌握句型的使用技能，为后续的对话和阅读理解奠定坚实的基础。对话练习1情景设置在这个练习中,我们将模拟圣诞老人来到小镇的场景,并进行对话交流。2角色扮演学生可以分成两组,一组扮演圣诞老人,另一组扮演小镇居民与之互动。3对话内容对话可涉及圣诞老人的到来、礼物分发、节日气氛等方面,鼓励学生以流利自然的方式进行交流。阅读理解阅读理解是语言学习的重要组成部分。通