初中语文热爱生活热爱写作教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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《热爱生活，热爱写作》教学设计

教学目标：

1.学会观察，感受生活。

2.提炼有意义的素材，写最熟悉的生活。

教学重点：

学会观察，感受生活

教学难点：

提炼有意义的素材，写最熟悉的生活。

学情分析：

《热爱生活，热爱写作》是学生升入初中后的第一次写作课，

旨在交给学生学会做生活的有心人、有情人，培养学生热爱

生活的情感，激发学生写作的兴趣，为以后的写作训练保驾

护航。

教学过程：

一．实话实说。（问题导入）

你喜欢写作文吗？要实话实说。多媒体大屏幕展示

1.你喜欢写作文吗？（

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