开题报告：退役复学大学生校园再融入的现状、影响因素与支持策略.docxVIP

全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《退役复学大学生校园再融入的现状、影响因素与支持策略》

课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：退役复学大学生校园再融入的现状、影响因素与支持策略

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：课题负责人：张三（教授，博士），主要成员：李四（副教授，硕士），王五（讲师，硕士），赵六（助教，硕士）

课题申报时间：2023年9月1日

预计完成时间：2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着我国国防和军队现代化建设的不断推进，越来越多的优秀青年投身军营，为国家的安全和稳定做出了重要贡献。退役复学大学生作为这一群体的重要组成部分，他们在服役期间积累了丰富的社会经验和军事素养，但在回归校园后，往往面临着一系列的适应性问题，如学习压力、人际关系、心理调适等。因此，研究退役复学大学生校园再融入的现状、影响因素与支持策略，对于提高他们的生活质量、促进他们的全面发展具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状

国内关于退役复学大学生校园再融入的研究尚处于起步阶段，主要集中在以下几个方面：一是对退役复学大学生基本情况的调查，如年龄、性别、学历、专业等；二是对他们在校园生活中的适应性问题进行探讨，如学习压力、人际关系、心理调适等；三是对他们在就业、创业等方面的需求进行分析，如职业规划、创业指导等。

国外研究现状

国外关于退役复学大学生校园再融入的研究相对较为成熟，主要集中在以下几个方面：一是对退役复学大学生的社会支持体系进行研究，如家庭、学校、社会等方面的支持；二是对他们在校园生活中的适应性问题进行探讨，如学习压力、人际关系、心理调适等；三是对他们在就业、创业等方面的需求进行分析，如职业规划、创业指导等。

发展趋势

随着国家对退役复学大学生群体的重视程度不断提高，相关研究将朝着以下几个方向发展：一是加强对退役复学大学生基本情况的调查，以便更好地了解他们的需求和特点；二是深入探讨他们在校园生活中的适应性问题，提出针对性的解决策略；三是加强对他们在就业、创业等方面的需求分析，为他们提供更好的职业规划和创业指导。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）全面了解退役复学大学生校园再融入的现状，包括学习、生活、心理等方面的情况。

（2）分析影响退役复学大学生校园再融入的因素，如个人、家庭、学校、社会等。

（3）提出针对性的支持策略，以提高退役复学大学生校园再融入的效果。

研究内容

（1）退役复学大学生校园再融入的现状调查

通过问卷调查、访谈等方法，了解退役复学大学生在学习、生活、心理等方面的适应情况，分析他们在校园再融入过程中所面临的主要问题。

（2）退役复学大学生校园再融入的影响因素分析

从个人、家庭、学校、社会等方面入手，分析影响退役复学大学生校园再融入的因素，找出关键影响因素，为提出支持策略提供依据。

（3）退役复学大学生校园再融入的支持策略研究

针对退役复学大学生校园再融入过程中所面临的问题，提出针对性的支持策略，如加强心理辅导、完善就业创业指导、建立社会支持体系等。

五、课题研究方法与路径

研究方法

（1）文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解退役复学大学生校园再融入的研究现状和发展趋势。

（2）问卷调查法：设计问卷，对退役复学大学生进行问卷调查，了解他们在校园再融入过程中的适应情况。

（3）访谈法：对部分退役复学大学生进行访谈，深入了解他们在校园再融入过程中所面临的问题和需求。

（4）统计分析法：对问卷调查和访谈数据进行分析，找出影响退役复学大学生校园再融入的关键因素。

研究路径

（1）第一阶段：文献综述和课题设计

查阅国内外相关文献，了解退役复学大学生校园再融入的研究现状和发展趋势；设计课题研究方案，明确研究目标、内容和方法。

（2）第二阶段：数据收集和分析

通过问卷调查和访谈，收集退役复学大学生校园再融入的相关数据；对数据进行分析，找出影响退役复学大学生校园再融入的关键因素。

（3）第三阶段：支持策略研究

针对退役复学大学生校园再融入过程中所面临的问题，提出针对性的支持策略；对支持策略进行论证和评估。

（4）第四阶段：课题总结和报告撰写

对课题研究过程进行总结，撰写课题研究报告；提出政策建议，为相关部门提供决策参考。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）全面了解退役复学大学生校园再融入的现状，为相关部门制定政策提供依据。

（2）分析影响退役复学大学生校园再融入的因素，为提出支持策略提供依据。

（3）提出针对性的支持策略，以提高退役复学大学生校园再融入的效果。

成果形式

（1）研究报告：撰写课题研究报告，全面总结