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遵规守纪做文明小学生主题教育国庆大阅兵十年一次的国庆盛典是中国的重头戏,而09年的国庆盛典参加阅兵的徒步方阵更是以零误差完成了国庆阅兵历史的奇迹钢铁雄师01整齐雄壮巾帼不让须眉01外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典,尤其是人民解放军徒步方队,他们的整齐,威武,让世界看到了作为一个大国的风范。02是什么保证了他们奇迹般的完成任务?03思考?04-—纪律纪律在我心02纪律就是规矩。大人有大人的纪律,大人要遵纪守法,遵守社会公德。小学生也有纪律,小学生要遵守小学生行为规范,遵守校园、班级、课堂纪律。有一次孙武带着宫女去练兵,他定了三条规矩,可是那些宫女练的时候,还是说说笑笑,打打闹闹。孙武很生气,把吴王宠爱的两个宫女斩了,这回宫女们都害怕了,整整齐齐的练了起来三国时期的曹操,军纪如山,不让将士踩踏庄稼。可是有一次,他的马受惊了,踩了一大片庄稼,他要自刎,在将士们的劝说下,他割下自己的一缕头发想一想:一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理,并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理解纪律呢?问一问:小组讨论纪律与自由有什么关系呢?你又如何理解纪律呢?人人都向往自由,而纪律又是以约束和服从为前提的,因此有些人便产生了误解,认为遵守纪律和个人自由是对立的,要遵守纪律就没有个人自由,要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由,从表面上看,二者好像是不相容的,实际上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由:不遵守纪律,人们就会失去真正的自由。总之,自由和纪律缺一不可,没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。12纪律与自由纪律的重要性我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。想一想:我们为什么要做到有纪律?反观现在的我们,又做的如何?!我们的纪律就是校纪、校规;我们的纪律就是班纪、班规;上课有些同学乱说话01教室卫生保持不够干净02有同学乱扔垃圾的习惯03打扫卫生不够积极04我们学习的积极性太差05部分作业有拖欠(美其名曰“参考”)06练字课仍然不安静07教室和走廊仍有打闹的现象08…………09睡觉中。。。。。上课迟到!!又在投篮了!有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了的,其实不然,让我们看看这些因不遵守纪律而引发的血的教训——反面案例启示北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。14岁生日那天,李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中(当晚九点),李某看到一行人手拿一个提包,即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤,将包抢走,包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛,见路边停着一辆吉普车,即设法打开车门,将车开走。行驶途中,因操作生疏,将在车站候车的3人挂倒,二死一伤。李某不仅未停车,反而加大油门逃走。当日下午,李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案,李某逃走,在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元;帮助他人运输毒品30克,获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。
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