班级管理(不同类型学生的教育).pptVIP

第七章不同类型学生的教育优秀生的一般特点优秀生教育的一般措施优秀生的教育后进生的一般特点后进生的教育的一般措施后进生的教育中等生的特点中等生的教育措施中等生的教育一、优秀生的教育优秀生的一般特点优秀生的积极因素富有进取心，具有强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣具有正确的是非观念和爱憎分明的立场具有较强的荣誉感和自尊心具有良好的意志品质具有良好的行为习惯优越感强高傲妒忌依赖性强，缺乏抗挫折的能力优秀生的不良因素加强对优秀生的理想和人生观教育01高标准、严要求02对优秀生要一分为二，做到长善救失03根据优秀生的不同特点，有针对性地进行教育04优秀生教育的一般措施2019缺乏强烈的学习需求，学习能力弱012020道德无知，是非模糊,法制观念淡薄022021自卑、疑惧、重感情、讲义气032022缺乏坚强的意志，自制力差04后进生的一般特点二、后进生的教育培养学习兴趣，提高学习成绩热爱学生，以情动人善于发现和利用后进生身上的闪光点发挥集体力量，形成强大教育优势确立正确的教育观——坚信每一个学生都是可以教育好的（二）后进生的教育的一般措施观看王金战老师教育后进生的视频，讨论后进生教育的措施。王金战老师名言所谓“差生”是怎样形成的？我觉得，当一个学生反复遭遇失败的打击后,便成了“差生”。而让一个“差生”变好的最有效方法，就是要找到他身上的强项，发挥他的优势，让他反复享受成功的喜悦,“差生”就会转化为优秀。12平时，作为学生，可以有段时间不学习。但只要学习，每分每秒都必须是高效的。最可悲的是什么呢？你该玩的时候，不能痛痛快快地玩；你该学的时候又学不进去，最怕的就是这个状态。