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特殊教育二期计划
工作目标
完善特殊教育课程体系
针对不同特殊需求学生，设计涵盖语言、社交、生活技能等多方面课程，确保课程内容丰富、系统性强，满足学生个性化学习需求。详细调研学生需求，结合教育心理学理论，打造专属教学计划。
提升教师专业能力
组织定期培训，引入国内外特殊教育先进理念和实践经验，提高教师团队对各类特殊教育需求的识别与应对能力。同时，鼓励教师参与学术研究，不断丰富教育教学方法。
加强家校合作
建立家校沟通平台，定期举办家长学校，提升家长对孩子特殊教育需求的认知和参与度。通过家长工作坊等形式，教授家长有效的教育方法和技巧，形成教育合力。
工作任务
开展学生需求评估
由专业团队负责对学
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