2025年高考历史考前复习核心考点专题五　侵略与抗争——期的列强侵略与中国人民的抗争 (带解析).docx

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专题五侵略与抗争——期的列强侵略与中国人民的抗争

命题统计

命题要点

2024年

2024年

2024年

热

考

角

度

晚清时期的列强侵华

①浙江·T8·黄海海战

①北京·T6·近代开放的通商口岸

②湖南·T7·近代海关的半殖民地化

③广东·T6·近代列强的经济入侵

①北京·T7·近代列强的侵略

②山东·T8·近代列强的经济侵略

晚清中国人民的探索与抗争

①湖南·T20·1898年和1901年科举改革

②浙江·T8·中国人民的抗争

③广东·T6·张之洞与李鸿章的争论

④山东·T6·洋务运动和清末新政的求富强国

⑤广东·T7·清末新政废除科举

⑥广东·T22·詹天佑、徐建寅的科学贡献

①湖北·T17·晚清中央与地方财政变革

②福建·T7·维新运动的历史局限性

③湖北·T18·清末新政星期日公休制度

④山东·T17·1902年画报塑造的“小英雄”形象

⑤江苏·T8·清末新政发展地方特色产业

⑥福建·T20·陆皓东的革命救国道路

①天津·T5·《良友》画报激励民众共御外侮

②天津·T17·近代留学生留学与归国情况

③山东·T17·对梁启超思想的认识

④海南·T7·对洋务运动的历史评价

命题分析

1.从命题形式上看，既有选择题，主观题也多有涉及，史料形式上多以文字、图片或表格为主。选择题考查特定时空下唯物史观应用与历史解释能力，试题难度较大。主观题重在考查学生特定时空下的史料实证能力和运用唯物史观发现问题、理解问题并进行历史解释的能力。

2.从命题内容上看，近代中国人民的抗争是命题的核心内容，如洋务运动、戊戌变法、清末新政，尤其是民族危机下中国各阶层人民表现出的救亡图存精神，从梁启超、詹天佑、邹容等典型人物到留学生、“小英雄”。

3.复习备考时，晚清政府的近代化进程和国人的抗争是重点内容。注意从家国情怀角度，认识中华民族的觉醒和不同阶段的抗争精神。

考向1晚清时期西方列强发动的侵华战争

视角从史料实证角度考查鸦片战争的失败

【阐释】鸦片战争时的无数事实证明，清政府不单纯败在武器落后上，而是首先败在其自身的腐败上，败在其各级官吏的贪赃枉法上。这正像毛泽东同志在批判“唯武器论”时所指出的：在战争中决定的因素是人不是物。战争双方的胜负，不仅仅决定于武器等因素，关键是决定于双方的政治条件和精神因素。

【典例1】(2017·江苏高考，6)鸦片战争后，两江总督耆英说，“良民与莠民亦成水火……民已焦头烂额，官犹诩诩自得，扬言……民情柔懦，安得闹事”，更“欺压良善，自命为能员”，“此实不能御寇之由”。耆英认为鸦片战争失败的主要原因是()

A.贫富不均 B.莠民作乱

C.民性懦弱 D.吏治败坏

命题情境

以鸦片战争后两江总督耆英的阐述构建学习情境

必备知识

鸦片战争的背景和结果

关键能力

从史料实证角度考查吏治腐败对鸦片战争结局的影响。题干材料“民已焦头烂额，官犹诩诩自得”“欺压良善，自命为能员”体现了官员的腐败与无能

核心价值

探讨所述历史事件与特定历史环境之间的关系。从屈辱中汲取历史教训，厚植爱国主义情怀

答案D

视角解读统计数据考查近代列强的侵略

【阐释】1861年起海关由新设的总理各国事务衙门统辖，英国人赫德任总税务司。一方面，近代海关引进了西方先进的管理制度，成为近代中国效率较高的行政机构；另一方面，洋税务司们利用关税操纵中国的财政，扩大帝国主义的势力，加深了中国社会的半殖民地化。

【典例2】(2024·湖南高考，7)据下表可知，当时中国()

1867年和1894年部分进口商品统计表

1867年

1894年

数量

货值

(海关两)

数量

货值

(海关两)

铁

113441(担)

264503

1185411(担)

2467590

锡

33502(担)

582146

97008(担)

2046897

火柴

79263(箩)

71384

6615327(箩)

1638931

煤

113430(吨)

992649

486295(吨)

3221343

糖

186176(担)

754609

1823890(担)

9507153

A.对外贸易由出超转变为入超

B.政府放宽对民间设厂的限制

C.民族工业出现了较快的发展

D.海关的半殖民地化程度加深

命题情境

以1867年和1894年的进口商品统计表构建学术情境

必备知识

西方列强经济侵略，晚清民族工业的发展，近代海关半殖民地化

关键能力

从史料实证和家国情怀角度考查近代海关的半殖民地化。由英国人赫德担任中国海关总税务司，虽然推动了中国的近代化，但也反映出当时中国半殖民地化程度的加深

核心价值

在特定时空联系中对历史事物