幼儿园劳动周参考设计活动方案擦椅子.pdf

幼儿园劳动周参考设计活动方案擦椅子

一、劳动活动主题

擦凳子是本次活动的主题，通过这次活动，幼儿园学生将能够学习到如何保持卫

生，培养自我管理能力，提高自理能力和实际动手能力。

二、活动地点

活动地点可以选择幼儿园的教室或者是室外的活动场地。在教室里进行擦凳子活

动时，需要保证空气流通，避免使用过于刺激的清洁剂，让孩子们安全健康的完

成活动。

三、活动准备

1.准备干净的抹布、清洁水、清洁剂等清洁用具。

2.提前向家长发送活动通知，让家长们协助孩子们带来擦凳子的用具。

3.组织老师要提前在教室里布置好活动区域，并对清洁用具进行分类、准备。

四、活动具体流程安排

1.活动前介绍

在活动前，老师要向孩子们介绍本次活动的意义和目的，让孩子们明确要做的事

情，提高他们的积极性。比如，老师可以和孩子们一起观察教室的凳子，指出凳

子上的灰尘、污渍等，告诉孩子们这些污渍会影响到自己的健康和学习，然后引

导孩子们思考如何清洁凳子。这样可以激发孩子们的兴趣和动手能力。

2.小组分配

组织孩子们在活动区域分组，每组2-3人。分组可以根据孩子们的兴趣、能力和

性格来确定，让孩子们在小组中相互合作，互相学习，提高团队协作精神。比如，

老师可以让孩子们自己选组，或者根据孩子们的性格和特点来安排小组。

3.准备清洁用具

让孩子们穿上围裙和手套，并将清洁用具分发给每个小组。清洁用具可以准备干

净的抹布、清洁水、清洁剂等。老师可以给孩子们示范如何正确地使用清洁用具，

例如如何正确地浸泡抹布、如何正确地擦拭凳子等，让孩子们掌握正确的清洁方

法。

4.清洁凳子

让每个小组负责清洁自己分组的凳子，清洁时要注意先用清水清洗凳子表面，再

使用适量的清洁剂擦拭，最后再用清水清洗干净并晾干。老师可以根据孩子们的

年龄和能力适当调整清洁的难度，比如让较小的孩子负责清洁凳子的表面，而较

大的孩子则负责清洁凳子的脚部。同时，老师要及时指导和监督孩子们的操作，

保证孩子们的安全和正确完成擦凳子的任务。比如，老师可以在孩子们清洁凳子

时，带领他们观察凳子表面的变化，让他们感受到自己的劳动成果。

5.清洁用具分类整理

当所有的凳子都被清洁完毕后，让孩子们将清洁用具进行分类整理，做到物归原

位，保持教室的整洁。在这个过程中，老师可以引导孩子们对清洁用具进行分类

整理，比如将抹布和海绵分别放在不同的位置，让孩子们学会管理和整理物品，

培养自我管理能力。

五、活动总结反思

总结本次活动的表现和成果

活动结束后，老师要对孩子们的表现进行总结和反思，帮助孩子们深刻认识到卫

生的重要性，并对他们完成活动给予表扬和肯定。老师可以根据孩子们的表现和

成果来进行总结，比如对孩子们清洁凳子的速度、清洁准确度、用清洁剂的量等

方面进行评价。同时，老师也可以让孩子们互相评价和表扬，增强孩子们的自信

心和团队协作精神。

总结活动的优缺点

老师也要总结本次活动的优缺点，以便在下次的活动中做出改进和提高。比如，

老师可以回顾孩子们在擦凳子活动中存在的问题和困难，比如孩子们在清洁凳子

时没有注意细节，清洁剂的量不够适量等问题。同时，老师也要总结活动的优点，

比如孩子们表现出了良好的团队合作精神，能够相互帮助和支持，以及对环境保

护的意识有所提高等。

分享活动经验和感受

让孩子们分享活动经验和感受，可以增强孩子们对活动的认同感和自豪感。比如，

老师可以让孩子们讲述自己在活动中的体验和收获，比如学会了如何清洁凳子、

如何合作和分工等方面的经验，以及在活动中的感受和体会等。

六、活动延伸

1.让孩子们自己制作清洁用具，如海绵、抹布等。

2.带领

孩子们参观幼儿园的卫生保洁工作，了解卫生保洁工作的流程和注意事项。

3.带领孩子们参观社区的垃圾分类处理中心，了解垃圾分类的重要性和垃圾分类

的方法。

4.组织孩子们进行园区的清洁，让孩子们亲手参与到环境卫生的维护中。

5.带领孩子们参观植物园，了解植物园的植被种类、管理方法和植物的生长过程，

同时可以让孩子们参与到植物园的维护中。