高思导引3-6年级分类题目-数字谜06_四中04_复杂竖式.pdf

复杂竖式

知识概述

需要较强推理能力的竖式问题；综合运用奇偶分析、整体分析、排除法等技巧性较高的方法；培养

灵活运用题目条件分析解决问题的能力.

综合性较强的各类竖式问题；综合运用奇偶分析、大小估计、分类讨论等技巧性较高的方法．

兴趣篇

1.图4-１是一个字母竖式,相同的字母表示相同的数字,不同的字母表示不同的数字.请把竖式用数

字表示出来．

ACE

CDBC

CABE

DEECC

图4-1

2.在图4-2中的各个方框内填入恰当的数字后，可使算式成立，并且个位上的5个数字从上向下

看，恰好是图4－3中顺时针次序的连续5个数字，十位上的5个数字也有这样的性质。请问：竖式中计

算的结果是多少?

901

82



73

654

图4-2图4-3

ﻫ

3.请把1至9这9个数字填在图4－4的方框中(其中有３个数字已经填好)，使得加法和乘法这两

个算式都成立.

7



6



3

图4-4

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4.图4-５是一个乘法竖式，请在其中的10个方框内分别填入0至9这1０个数字，使得竖式成

立．





308

504

72

3248

图4-5

5.如图4—6,在乘法竖式的每个方框中填入一个数字,使其成为正确的竖式，那么所得的乘积应该

是多少？

1





1

0

图4-6

6.如图4-７，在乘法竖式的每个方框中填入一个数字,使其成为正确的竖式，那么所得的乘积应该

是多少?

5



1



105

图4-7

7.在图4—8的方框内填入恰当的数字,可以得到一个正确的乘法竖式．已知这样的填法有两种，

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5

4

3

2

1

图4-8

这两种填法所得到的两个不同的乘积相差多少?ﻫﻫ

8.在图４—９的方框内填上适当的数字,使得竖式成立,请写出所有的答案．

2

72

6

12

12

0

图4-9

ﻫ

