2024-2025学年高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸 第3节 细胞呼吸 第3课时说课稿 苏教版必修1.docxVIP

2024-2025学年高中生物第四章光合作用和细胞呼吸第3节细胞呼吸第3课时说课稿苏教版必修1

一、教学内容

2024-2025学年高中生物苏教版必修1，第四章光合作用和细胞呼吸第3节细胞呼吸第3课时。本节课主要内容包括：

1.细胞呼吸的基本概念、过程及类型；

2.有氧呼吸和无氧呼吸的场所、条件、产物及能量的释放；

3.细胞呼吸原理的应用，如发酵技术的原理及在实际生产中的应用；

4.细胞呼吸与光合作用的关系，探讨其在生态系统中的作用。

二、核心素养目标

1.理解细胞呼吸的基本原理，培养科学思维与探究能力；

2.分析细胞呼吸在生产生活中的应用，发展实践与创新意识；

3.认识细胞呼吸与光合作用的关系，增强生态系统的整体观念；

4.通过实验观察与数据分析，提升科学论证与交流能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-细胞呼吸的基本概念和过程：重点理解细胞呼吸的定义、三个阶段（糖解、柠檬酸循环、电子传递链）及其相互联系，例如，强调糖解过程中葡萄糖分解为丙酮酸，并产生ATP和NADH。

-细胞呼吸的类型及场所：明确有氧呼吸和无氧呼吸的区别，以及它们分别在细胞内的发生场所，如强调有氧呼吸主要在线粒体中进行，而无氧呼吸在细胞质中进行。

-细胞呼吸原理的应用：讲解发酵技术的原理，如酵母菌在无氧条件下的酒精发酵过程，以及其在食品制作和工业生产中的应用。

2.教学难点

-细胞呼吸过程中能量的释放与转化：学生难以理解电子传递链中能量如何逐步释放并转化为ATP，例如，电子从NADH传递到氧气的过程中，能量如何被捕获并用于ATP的合成。

-有氧呼吸与无氧呼吸的产物区分：学生容易混淆两者产物的不同，需要强调有氧呼吸最终产物是水和二氧化碳，而无氧呼吸的产物可能是酒精和二氧化碳或乳酸。

-细胞呼吸与光合作用的关系：学生难以把握两者在生态系统中的相互依赖关系，需要详细解释光合作用产生的有机物是细胞呼吸的底物，而细胞呼吸产生的二氧化碳是光合作用的原料。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、生物实验室

-软件资源：生物教学软件、模拟细胞呼吸过程的动画软件

-课程平台：学校在线学习平台

-信息化资源：细胞呼吸相关教学视频、互动式在线测试

-教学手段：实物模型、实验演示、小组讨论、思维导图

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以问题导入法开始本节课，提问：“同学们，我们在上一节课学习了光合作用，那么植物在光合作用过程中制造的有机物又是如何被利用的呢？这就是我们今天要学习的内容——细胞呼吸。”

2.讲授新知（20分钟）

-介绍细胞呼吸的定义和重要性，强调它是在光合作用之后能量进一步释放的过程。

-通过图示和动画展示细胞呼吸的三个阶段，并解释每个阶段的关键反应和能量释放。

-讲解有氧呼吸和无氧呼吸的区别，通过案例（如酵母菌的酒精发酵）说明无氧呼吸的应用。

-分析细胞呼吸与光合作用的关系，使用流程图展示两者之间的能量和物质转化。

3.巩固练习（10分钟）

-让学生回答关于细胞呼吸的基本概念和过程的问题，以检查理解程度。

-分组讨论细胞呼吸在实际生活中的应用，每组选代表分享讨论结果。

-利用在线互动测试，让学生在课程平台上完成关于细胞呼吸的选择题和填空题。

4.课堂小结（5分钟）

-复习本节课的主要内容，包括细胞呼吸的定义、过程、类型及其与光合作用的关系。

-强调细胞呼吸在实际生产和生态系统中的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-布置一份关于细胞呼吸的作业，包括书面问题和实验报告，要求学生结合课堂所学，深入探讨细胞呼吸的某一具体应用。

-指导学生利用课程平台上的资源进行自学，扩展对细胞呼吸的理解。

六、知识点梳理

1.细胞呼吸的定义与重要性

-细胞呼吸是细胞利用氧气氧化有机物，产生能量的过程。

-细胞呼吸对生物体维持生命活动至关重要，是能量的主要来源。

2.细胞呼吸的过程

-糖解：在细胞质中，葡萄糖分解成丙酮酸，同时产生ATP和NADH。

-柠檬酸循环：在线粒体基质中，丙酮酸转化为柠檬酸，经过一系列反应，最终生成NADH、FADH2和ATP。

-电子传递链和氧化磷酸化：在线粒体内膜上，NADH和FADH2中的电子通过一系列蛋白质传递，最终与氧气结合生成水，同时释放大量能量用于合成ATP。

3.细胞呼吸的类型

-有氧呼吸：需要氧气的参与，最终产物是水和二氧化碳，释放大量能量。

-无氧呼吸：不需要氧气，产物可能是酒精和二氧化碳或乳酸，释放较少能量。

4.细胞呼吸的场所

-有氧呼吸：主要在线粒体中进行，糖解在细胞质中，柠檬酸循环和电子传递链在线粒体中。

-无氧呼吸：在细胞质中进行。

5.细胞呼吸与光合作用的关系

-光合作用产生的有机物是细胞呼吸的