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《情境教学法在双语数学教学中的应用及案例》

一、引言

随着全球化的发展，双语教学逐渐成为教育领域的重要趋势。情境教学法作为一种创新的教学方法，对于提升学生的学习效果、激发学生的学习兴趣具有重要意义。本文将探讨情境教学法在双语数学教学中的应用，并分析具体案例。

二、情境教学法的定义及特点

情境教学法是一种以创设情境为基础的教学方法，通过模拟真实或虚拟的场景，让学生在情境中学习知识、掌握技能。其特点包括：

1.真实性：情境教学通过模拟真实场景，使学生能够更好地理解和应用所学知识。

2.互动性：情境教学强调师生之间的互动，以及学生之间的合作与交流。

3.趣味性：通过创设有趣的情境，激发学生的学

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