2024-2025版新教材高中语文 第七单元 14 故都的秋 荷塘月色说课稿 新人教版必修上册.docxVIP

2024-2025版新教材高中语文第七单元14故都的秋荷塘月色说课稿新人教版必修上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025版新教材高中语文第七单元14故都的秋荷塘月色说课稿新人教版必修上册

课程基本信息

1.课程名称：《故都的秋荷塘月色》

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2024年10月

4.教学时数：2课时

本节课选自2024-2025版新教材高中语文第七单元，旨在通过对《故都的秋》和《荷塘月色》两篇散文的阅读与赏析，培养学生的文学鉴赏能力，提升对自然美景的感悟力和对语言的运用能力。教学内容与课本紧密关联，符合高中一年级学生的知识深度和实际需求。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.语言建构与运用：通过分析《故都的秋》和《荷塘月色》中的语言特色，提高学生准确、生动地表达自然景观的能力。2.思维发展与提升：培养学生从文学作品中提炼主题、感悟情感、理解作者观点的能力。3.文化传承与理解：引导学生领略我国传统文化中关于自然美的表达方式，增强文化自信。4.审美鉴赏与创造：培养学生对散文的审美鉴赏能力，激发创作灵感，提升文学素养。这些目标旨在全面提高学生的核心素养，为未来的学习和发展奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握散文的语言特点和表现手法。

2.理解作者的情感表达和审美意蕴。

难点：

1.深入分析散文中的象征意义和深层内涵。

2.将散文中的美学理念与实际生活经验相结合。

解决办法与突破策略：

1.通过对比分析，让学生识别散文中的修辞手法和语言特色，如比喻、拟人等，并通过小组讨论，让学生分享自己的理解和感受。

2.利用思维导图，帮助学生梳理文章结构，明确主题思想，深入探讨作者的写作意图和情感变化。

3.通过案例分析，引导学生挖掘散文中的象征意义，如《故都的秋》中的“故都”象征，《荷塘月色》中的“月色”寓意，并鼓励学生运用所学知识进行创造性思考。

4.组织学生进行实地观察或生活体验，将散文中的美学理念与现实生活联系起来，增强学生的审美体验和实际应用能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解散文的基本概念、文学背景，引导学生理解课文内容。

2.讨论法：组织学生分组讨论，探究散文中的主题和情感，激发学生的思考和参与。

3.案例分析法：分析经典散文案例，让学生深入理解散文的写作技巧和美学特点。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示课文内容、作者简介和相关图片，增强视觉效果。

2.教学软件：利用教学软件进行课文朗读、词汇学习，提高学习效率。

3.网络资源：引入网络资源，如散文视频讲解、在线讨论平台，拓宽学生学习渠道。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将进入高中语文第七单元的学习，我们将一起欣赏两篇优美的散文——《故都的秋》和《荷塘月色》。请大家先预习一下这两篇文章，了解它们的大意和背景。

2.课文阅读与感知

（1）请同学们先自主阅读《故都的秋》，注意把握文章的主题和情感。

（2）阅读完毕后，请同学们简要分享一下自己对文章的理解和感悟。

（3）接下来，我们共同朗读《荷塘月色》，感受作者笔下的美景。

3.课文主旨内容探究

（1）分析《故都的秋》

①请同学们回顾一下，《故都的秋》描绘了哪些景物？这些景物有何特点？

②作者在文中表达了怎样的情感？这种情感是如何体现出来的？

③请同学们讨论一下，作者为什么会对故都的秋产生如此深厚的感情？

（2）分析《荷塘月色》

①请同学们概括一下，《荷塘月色》描绘了哪些景物？这些景物有何特点？

②作者在文中表达了怎样的情感？这种情感是如何体现出来的？

③请同学们探讨一下，《荷塘月色》中的美学意蕴。

4.全文侧重点讲解

（1）讲解《故都的秋》

①语言特色：请同学们关注文章中的修辞手法和语言特色，如比喻、拟人等。

②结构特点：分析文章的结构，理解作者如何围绕主题展开叙述。

③情感表达：深入剖析作者对故都的秋的情感表达，感受其对家乡的眷恋。

（2）讲解《荷塘月色》

①语言特色：请同学们关注文章中的修辞手法和语言特色，如比喻、拟人等。

②结构特点：分析文章的结构，理解作者如何围绕主题展开叙述。

③美学意蕴：深入探讨文章中的美学理念，感受作者对自然美的独特见解。

5.课堂互动与讨论

（1）请同学们结合自己的实际生活体验，谈谈对《故都的秋》和《荷塘月色》的感悟。

（2）分组讨论：请同学们分成小组，讨论以下问题：

①你认为，《故都的秋》和《荷塘月色》中的哪些景物给你留下了深刻印象？为什么？

②你从这两篇文章中学到了哪些写作技巧和美学理念？

③你认为作者在文中