新概念英语一讲义Lesson51-52.docx

L51-52

一：重点单词

Greece：n.希腊→Greekn.希腊人，希腊语adj.希腊的

climate：n.气候（长时间的天气状况或数年间的天气情况。）

country：n.①国家②乡村，乡下

e.g.-Whichcountrydoyoucomefrom?=-Whereareyoufrom?

-I’mfromChina.

pleasant：adj.①宜人的②令人愉快的,舒适的③可爱的,友善的④晴朗的

派生词：①pleasantlyadv.愉快地

②pleasuren.快乐，愉快

e.g.①It’sapleasantdaytoday.

②Sheisdancingwithherboyfriendpleasantly.

③Itismypleasure.

weather：n.天气（某一特定时间内的各种天气变化，比如说：风、雪、阴、晴等）

◎注意与climate的区别

spring：n.春天月份为：March（3月）April（四月）May（五月）

summer：n.夏天月份为：June（六月）July（七月）August（八月）

autumn：n.秋天→fall（也表示秋天）月份为：September（九月）October（十月）November（十一月）

winter：n.冬天月份为December（十二月）January（一月）February（二月）

windy：adj.有风的，刮风的e.g.It’softenwindy.

rain：v.下雨e.g.Itrainssometimes.

n.雨水派生词：①rainyadj.下雨的

sometimes：adv.有时（频率副词）

◎拓展：always（总是），usually（通常），often（经常），sometimes（有时），seldom（很少），never（从不）

snow：v.下雪n.雪派生词：snowyadj.下雪的

（①单词拓展结束之后，带领同学跟读单词；然后进行单词开火车游戏，一人读一个，读错的单词写在黑板上以便游戏结束后的复习巩固，读对一个单词加一个星。②由于本课的单词以月份和季节为主，可以学生代表季节或者月份来进行萝卜蹲的游戏，可以通过游戏加深对季节的影响。）

二：重点句子（分析课文的时候注意课文标题以及问题里的语法点也可以着重讲，以图片为单位请学生朗读并翻译，注意纠正学生的发音，之后再分析重点句子里包含的语法点。读的好得同学可以加星）

你来自哪个国家？Wheredoyoucomefrom?（答：Icomefrom+国家）

◎问国家国籍的句型，同义句型如下：

?Whereareyoufrom?（答：Im+国家）

?Whatnationalityareyou?（答：Im+国家人）

我来自希腊。IcomefromGreece.

◎comefrom=befrom

你们国家的气候怎么样？What’stheclimatelikeinyourcountry?

春天天气怎么样？What’stheweatherlikeinspring?

◎whats...like?用于询问事物的状况或人物或事物的外观及特征。

?climate:长时间的天气状况或数年间的天气情况。

?weather:某一特定时间内的各种天气变化，比如：风、雪、阴、晴等。

?季节前面没有冠词,且在什么季节，介词用in

秋天的天气是冷还是暖呢？Isitcoldorwarminautumn?

◎选择疑问句（…or…）

11月常常很冷，而且有时下雨。It’softencoldinNovemberanditrainssometimes.

◎一般现在时态

?在某个月份，通常用介词in。

?月份单词开头首字母要大写。

（在讲课文的过程中，注意学生的笔记是否做到位，且要将每句重点句子划出。针对一些句型练习，可以通过让学生造句来加深印象）

三：难点与语法（这部分内容要多结合例句和练习，方便学生理解）

一般现在时态和频率副词

◎一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作的一种时态,常与always,often,never,usually,sometimes,everyday等频率副词连用。动词要用三单形式

★频率副词的位置：系动词（包括助动词、be动词）、情态动词之后，实义动词（也就是行为动词之前）

※一般现在时的三种用法：

1）客观事实（Thingsareal