1.3政党和利益集团课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptxVIP

1.3政党和利益集团课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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第一课国体与政体第3课时政党和利益集团

导入一面对美国社会已经成为“日常”的枪击案,海外网友创作了大量时事漫画,讽刺美国政府面对枪支暴力冷漠麻木,任由民众不断倒在枪口之下。尽管漫画一幅比一幅犀利,但有美国网友直言:再犀利的漫画也无法触动美国政客,让他们改变现状。这是为什么呢?让我们一起探讨美国的政党和利益集团。

驴象之争,又称“驴象赛跑”,是美国两党制的喻词,通常代指美国总统选举中民主党和共和党的竞争。“驴子”是民主党的旧党徽,“大象”是共和党的党徽,两党分别以驴和象作为自己的象征,源于德裔美国政治漫画家托马斯·纳斯特的讽刺漫画。

导入二

子议题一:由美国的“象驴之争”分析资本主义政党

总议题:政党和利益集团

学生互动1:结合情景材料一,说说什么是政党,它是怎样产生的。

教师精讲:马克思主义认为,政党是在阶级的基础上产生的,是阶级斗争发展到一定阶段的产物。列宁和毛泽东都曾指出,政党是阶级的领导者。在现代国家的政治体系中,政党发挥着极其重要的作用。

学生互动2:结合情景材料一、二,说明政党的目标和作用是什么。

教师精讲:政党是有组织的政治团体,通常以执政为主要目标;也有一些政党不谋求执政,但积极致力于推广某种政治思想、维护某种政治利益。在代议制政体下,政党争取执政的主要手段是参加选举。政党通常有特定的政治目标和意识形态,对国家大政方针和社会议题有明确的态度和主张,这些往往体现在其政纲或党章中。

学生互动3:结合情景材料一、二,交流分享分析美国的两党制。

学生互动5:结合情景材料三,讨论美国两党为什么往往能在涉华问题上保持一致。

教师精讲:美国两党在意识形态、阶级基础方面没有本质的区别,它们都维护资本主义民主制,都代表资产阶级利益,都赞同美国现行政治制度和经济制度,都推崇个人主义价值观。

美国两党制的阶级实质是为资本主义制度服务的政党制度,是维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。

子议题二:由美国的步枪协会看美国的利益集团

学生互动1:结合情景材料一,讨论什么是利益集团,利益集团是怎样影响政府决策的。为什么国会的控枪立法举步维艰?

利益集团,是指具有共同利益,向政府或社会提出诉求,或以合法手段施加压力,借以影响公共政策,以争取其团体利益及其成员利益的社会团体。利益集团又称压力团体或倡议团体,是现代政治体系的重要组成部分,第二次世界大战后在西方各国蓬勃兴起。利益集团不同于政党,它们不以取得政权或改变政权为目标,而是在既有政治体制内进行完全合法的活动。利益集团影响政府决策的途径包括游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼等。

国会的控枪立法举步维艰本质上要归咎于美国的两党制和社会撕裂。全国步枪协会在地方选举和联邦选举中拥有巨大影响力,成为政客们争相讨好的对象。美国步枪协会游说团体以此把政客牢牢控制住,让他们阻挠控枪立法,枪支管制因此也成了难以触碰的禁区,在国会的控枪讨论也就举步维艰,美国媒体形容步枪协会有决心有能力对付每一位支持禁枪的政客,直到扼杀其政治前程。简言之,在控枪这个议题上,美国社会已经被两党制给绑架了,那些死在枪口下的冤魂,完全是政治斗争的牺牲品,是政客们翻云覆雨的代价。

学生互动2:结合情景材料二,你如何评价上述观点?你如何看待美国利益集团的作用?

学生互动3:结合情景材料三,讨论美国为什么要不断拱火俄乌局势,美国军工企业为什么会在游说上一向“大手笔”。

教师点拨:美国军工行业已经形成了庞大的产业链,涉及巨大利益。利益集团是美国不断拱火俄乌局势的最大推手。美国军工企业在游说上一向“大手笔”,其目的是向政府或社会提出诉求,或以合法手段施加压力,借以影响公共政策,以争取其团体利益及其成员利益。

学生互动4:讨论辨析现代资本主义的利益集团与政党。

板书设计

课堂练习1.资产阶级政党是一个历史范畴,是19世纪欧美资产阶级战胜封建阶级并掌握国家政权后,随着代议制和选举制的建立和发展而逐步产生和发展的。这表明()

①政党是在阶级的基础上产生的

②政党是阶级斗争发展到一定历史阶段的产物

③政党是阶级的领导者

④政党必须以执政为目标

A.①②B.①③C.②④D.③④

A

2.梅洛尼领导的意大利兄弟党所在的中右翼政党联盟在议会选举中胜出,梅洛尼于当地时间2022年10月22日宣誓就任意大利总理。有观点认为,梅洛尼及兄弟党所持的“反欧盟”立场,会损害欧洲一体化进程。也有评论指出,意大

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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