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2024初三化学期末工作总结

2024初三化学期末工作总结1（约1474字）

这学期本人担任初三(1)(2)(3)班的化学教学工作，及初三(1)班的班主任工

作。现对本学期的教育教学工作总结如下：

纵观一学期来的情况，本人在一学期以来勤勤恳恳，工作认真努力，在本学

期的教学工作上都取得了较大进展，所教学生都取得较大进步。在把握学生的思

想和上课的方法上都有所突破，教学成绩圆满完成学期初所定下的目标，可以说

收获多多。

一、教学方法的突破

按照目标分层教学思路，本人在课前、课堂、课后采取了如下措施，极大地

提高了教学效率。

首先认真做好备课工作，定好学习目标，教师事先做好大量的准备工作，选

取最适合的分层题型，让学生对我们课堂上的内容有初步的了解。

其次在课堂上要尽可能的做到少讲多练，把学生的自主学习的积极性充分调

动起来，让不同层次的学生在学习的过程中自己去发现，去总结，老师加以引导，

这就需要老师能够在关键的地方能够提出恰当的问题，引导学生的思路，老师加

以归纳总结，关键地方加以讲解。课后能够及时跟进，检查学生的学习效果，适

时反馈学习效果，对完成不好的同学能够及时跟进。

二、充分发挥集体备课的优势

目标分层教学法，最好的地方就是充分发挥备课组集体备课的优势，群策群

力让老师能够取长补短。避免了以往单兵作战每个人都要做大量的工作，过度消

耗了老师的精力，致使老师没有过多时间从事备课工作。新措施出台不但发挥了

集体力量，使教师从繁重的工作中解脱出来。本学期我能够发挥备课组长的作用。

在集体备课中，积极发言，对教学过程中可能出现的问题加以讨论。出过多份分

层练习题、复习题、模拟试卷，对教学内容没有丝毫保留。

三、思想工作常抓不懈

学生作为学习的主体，学习活动受到各方面来自家庭、社会、同学等各方面

的影响，如果学生受到不良的、反面的影响，那我们的教学将会举步维艰，一个

班的学习不能只是靠班主任一个去做思想工作。虽然我不是班主任，但我会时刻

注意学生的思想动态，留意学生在课堂上的表现，注意力是不是集中，及时加以

引导，课后做好思想工作，因此学生对我的教学能够信服，从而提高了学习效率，

上课时学生都能够积极发言，每一人都能投入到学习中去，成绩自然会有长足进

步。在期末考试中，我所任教的班级都能够圆满完成学校交给的任务。

四、做好考前心理辅导

如果说考生知识的掌握及运用是考试成功的“硬件”，那么考前的心理及心

态调适则是考试成功的“软件”，而且越临近考试，软件的作用越明显。可以说;

平日复习是基础，临场发挥是关键。在中考前两周，我用班会课时间开展《六月，

我们坦然面对考前心理健康教育》、《中考冲刺前应该做的十件事》等主题

班会。指导学生正确对待中考，克服一些不正常的考试心态和心理障碍，并辅导

学生要具备良好的考试心理。重点是对考前心理作技巧性辅导。一是要有充分的

应试心理准备，首先要充满自信，自信是成功的一半，要有战胜困难的勇气，还

要学会考前自我放松。二是考场心理技巧，就是：沉着冷静法、先易后难法和节

奏(时间)控制法等。通过主题班会，使初三学生进一步提高了具备良好考试心理

的调控作用。这就是我这一学期的总结。

2024初三化学期末工作总结2（约1083字）