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摘要
幼儿期是感知运动能力发展的关键期,为幼儿的行为执行与动作发展创造更
多的空间。良好的感知运动能力对幼儿身体感知和基础运动能力的发展具有积极
的促进作用,对幼儿的学习和生活产生长期影响。平衡游戏作为幼儿体育的一种
形式,通过增强感觉统合器官的功能、锻炼肢体关节,有效提升幼儿全身肌肉的
柔韧性和伸展能力,使幼儿身体协调发展。以提升幼儿感知运动能力为研究目的,
选取幼儿园某中班幼儿作为研究对象,设计平衡游戏教学活动,开展感知运动能
力的行动研究,提升幼儿感知运动水平。
首先,通过前期调查幼儿
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