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部编版五年级语文上册第七单元测试卷
时间:90分钟 总分:100分
题号得分
题号
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九 十
总分
读句子,根据拼音写字、词。(6分)
从前,一个姓sūn( )的举人,独自bó( )船在江面上,因写不出好文章而fāchóu( )。
春天最美是límíng( )。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的hóng yùn( ),飘着红紫红紫的彩云。
那无数的róng shù( )的树根立在地上,像许多根mùzhuāng( )。二、给句子中加点的字选择恰当的解释,填序号。(5分)
逸:①逃跑。②散失;失传。③安乐;安闲。④避世隐居。⑤超过一般
他只想过安逸.的生活,不愿意去奔波劳累。( )
周末的晚上,有一辆红色跑车肇事逃逸.了。( )
张老的书法真是笔墨空灵,神韵超逸.啊!( )
李白喜欢一个人独处,做一个逸.士。( )
逸.闻趣事中流传的证据显示按摩能为健康带来诸多益处。( )
三、根据画线部分写出相应的词语。(4分
车窗外,一排排高大的白杨树扑面而来,让人看不过来。( )
一阵微风吹来,一股淡淡的香味扑鼻而来,沁人心脾,令人心情舒畅,精神愉快。
( )
他们被老师批评后,不由得因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话。( )
在没有边际,极为广阔的大海上航行,你不感到寂寞吗?( )
四、句子演练厅。(6分)
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(仿写排比句)
一只画眉鸟在树上叫。(改成拟人句)
噢,月亮竟是这么多:只.要.你愿意,它就.有了哩。(用加点词语造句)
五、我给句子排排序。(4分)( ) 秋天最美是黄昏。
( ) 成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
( )夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。( )夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
六、国学在线。(10分)
先补全下列诗句,再按照正确的顺序抄写在右边的方框内。(4分)古苏城外
江枫渔火对
到客船
乌啼霜满天
2. 生活中,我们看到的景物有些表现出动态美,有些表现出静态美,我们要擅于分辨。下面请大家把诗句按要求分类,把序号填入下面的横线上。(6分)
①窗含西岭千秋雪 ②明月松间照 ③清泉石上流
④两个黄鹂鸣翠柳 ⑤歌声振林樾 ⑥忽然闭口立
静态美:
七、课文理解与拓展。(14分)
动态美:
根据《鸟的天堂》里作者两次经过“鸟的天堂”所看到的景象填空。
第一次经过“鸟的天堂”时,作者先重点写榕树的大和 ,是按由
及 的观察顺序写的,抒发了作者对榕树的赞美之情。这一部分属于 描写。
第二次经过“鸟的天堂”时,作者看到的是 的热闹情景。作者从
和 两个方面描写了鸟儿们活动的情景。这一部分以 描写为主。
通过学习课文《四季之美》,我们知道了春天最美是 ;夏天最美是 ;秋天最美是 ;冬天最美是 。从中,我们可以体会到作者热爱 、热爱 的感情。
八、口语交际。(7分)
我国历史悠久,文化灿烂,优美的篇章举不胜举。请写一写你读过的文章中优秀的句段,
并说一说你读后的感受。
九、阅读欢乐谷。(19分)
露珠
我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(呈现显示)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撤满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜暮笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育 哺育)儿女一样地滋润着禾苗。每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(闪耀炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它把(短暂 暂时)的一生,献给树
木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠的精神将永远在我心头闪动。
联系上下文,在文中括号处选择恰当的词语画“√。(2分)
作者喜欢露珠是因为( )(2分)
A.它很美丽 B. 它不平凡 C. 它很耀眼 D. 它数量很多
“我爱露珠,因为它比 更 ,比 更 ,比 更
。”这句话中,作者运用 的修辞手法,来说明他对露珠的 之情。
(8分)
“露珠的精神将永远在我心头闪动”中“露珠的精神”是指
。
同学们,你们喜欢大自然中的哪些景象,为什么
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