话剧《雷雨》黄近年原文.ppt

雷雨曹禺☆原名万家宝，出生在天津一个没落的官僚家庭，祖籍湖北潜江。☆1922年入天津南开中学，参加南开新剧团，演出中外剧作，显示了表演才能，并广泛涉猎新文学作品，开始写作小说和新诗。☆1929年考入南开大学政治系。☆1930年转清华大学外文系，广泛接触欧美文学作品，深为古希腊悲剧作家及莎士比亚、契诃夫等人的剧作所吸引；从小陶醉于中国的传统戏剧艺术。☆1933年创作了处女作四幕剧《雷雨》震动戏剧界，标志着中国话剧艺术开始走向成熟，几十年来成为最受观众欢迎的话剧之一。☆1936年剧本《日出》获《大公报》文艺奖。☆1937年写了他唯一的涉及农村阶级斗争的剧作《原野》。☆抗日战争爆发后，创作《北京人》（1941），并将巴金的小说《家》改编成剧本（1942）。☆新中国成立后，任北京人民艺术剧院院长。1、戏剧是一种综合性舞台艺术；它是借助文学、音乐、舞蹈、美术、等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。2、戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为剧中人物性格冲突.3、戏剧按表演形式来分往往有歌剧、舞剧、话剧等等；按作品类型来分又有悲剧、喜剧、正剧等；按题材内容分也有历史剧、现代剧、情节剧、哲理剧、寓言剧、童话剧等等。戏剧常识:4、戏剧语言包括人物语言和舞台说明。戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得依靠人物语言来完成。戏剧人物语言的特性：第一，富有动作性，能推动剧情发展；第二，戏剧语言要有个性化；第三，丰富的潜台词；第四，易懂、上口。品味个性化的人物语言品味富有动作性的人物语言品味人物语言中丰富的潜台词抓住人物的主要特征深入品味人物语言弄清人物性格的发展变化赏析戏剧语言欣赏人物形象了解矛盾冲突戏剧鉴赏:经典剧作的赏析1、时间：一个夏天的上午到午夜2点2、地点：周公馆的客厅，鲁家住屋3、故事情节：4、人物关系解说：周朴园周萍周冲繁漪鲁侍萍鲁大海鲁四凤鲁贵5、戏剧冲突：集中地表现了周、鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。情节概括解读昔日情人意外重逢关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事？姓鲁修墓她没有死？！四凤的妈熟知旧衬衣？！侍萍，是你？鲁侍萍周朴园分析周朴园形象对鲁侍萍是否有真感情？周朴园的心理变化过程你，你贵姓？（抬起头来）你姓什么？（忽然立起）你是谁？（徐徐立起）哦，你，你，你是——哦，侍萍！（低声）是你？你来干什么？谁指使你来的？——似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静——感到意外，疑惑——更疑惑，有不祥之感，有点慌——心中释然，有些不知所措——不愿也不敢承认这是真实的——恼怒，害怕（1）相遇诉旧怨关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事？姓鲁修墓她没有死？！四凤的妈熟知旧衬衣？！侍萍，是你？奇怪——疑虑——慌张——惊惧鲁侍萍：周朴园：怨恨，内心复杂（2）相认生新恨手段言行周朴园认出侍萍后的情态厉声责问用缓和的语调稳住你来干什么？谁指使你来的？你可以冷静点。你我都是有子女的人了。用感情软化你从前顶喜欢的家具，多少年我总是留着。你的生日，每年我总记得。关窗户的习惯，我都保留着。想用金钱收买打发好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。鲁侍萍认出周朴园后为何不离开？她对三十年前的感情报什么态度？你觉得她是一个怎样的女子？性格特点分析周朴园表面上：温情而有良知实质上：冷酷无情，自私虚伪，软弱又强硬，老谋深算鲁侍萍过去的侍萍：善良，贤惠，温柔现在的侍萍：清醒，自尊，刚强痴情专一延伸拓展佛曰：“受身无间永远不死,寿长乃无间地狱中之大劫。”思考：你认为造成周朴园悲剧的原因是什么？社会悲剧人性悲剧“雷雨”这一标题的象征意义是什么？分析：从一方面看，《雷雨》整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境；另一方面，作者又交代了作品的社会环境，以象征的手法告诉人们，在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的大雷雨即将来临。作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本