2018-2019学年高中生物 第4章 种群和群落 第2节 种群数量的变化教学案.pdfVIP

第2节种群数量的变化

1．在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等

理想条件下，种群数量呈“J”型增长，数学模

t

NNλ

型为：＝。

t0

2．正常情况下，自然界的资源和空间是有限的，种

群数量会呈“S”型增长。

3．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能

K

维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称值。

4．“J”型曲线的增长率是不变的，“S”型曲线的

增长速率先增大后减小。

5．影响种群数量变化的因素很多，因此，大多数种

群的数量总是在波动中；在不利条件下，种群数

量还会急剧下降甚至消亡。

一、构建种群增长模型的方法

1．数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。

2．构建步骤：观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→用适当的数学形式进行表达

→检验或修正。

3．表达形式

(1)数学方程式：科学、准确，但不够直观。

(2)曲线图：直观，但不够精确。

二、种群增长的“J”型曲线

食物和空间条件充裕







1．模型假设气候适宜





没有敌害等

t

NNλ

2．数学模型：＝。

t0

N：种群的起始数量



0



t：时间



Nt

3．各参数的含义：年后该种群的数量

t



λ：该种群数量是一年前种群数量的



倍数

三、种群增长的“S”型曲线

1．形成原因

2．环境容纳量

K

在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，又称值。

3．应用

建立自然保护区，从而提高环境容纳量，例如为增加大熊猫的种群数量而设立的卧龙自

然保护区。

四、种群数量的波动和下降

自然因素：气候、食物、天敌、传染病等