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2024年高起点考试语文题库
1.阅读文中“由于受到视野和视敏度的限制”一段,回答下列问题。对鹰眼的特点概括
得准确的二项是:
A.鹰眼能搜索、观测细小的目标。
B.鹰眼比人眼看得更广、更远。
C.鹰眼比人眼的视野广阔得多。
D.鹰眼的视野广阔,视敏度高。
正确答案:D
解析:暂无解析
2.为了突出鹰眼的特点,文中主要采用的说明方法是:
A.数字说明与举例说明。
B.举例说明与比较说明。
C.比较说明与比喻说明。
D.比喻说明与数字说明。
正确答案:B
解析:这道题考察的是对说明方法的识别与运用。在描述鹰眼的特点时,为了使其更加鲜
明,作者往往会采用多种说明方法。通过仔细阅读文本,我们可以发现作者既通过具体的
例子(举例说明)来展示鹰眼的特点,又通过与其他动物或物体的比较(比较说明)来突
出其独特性。因此,文中主要采用的说明方法是举例说明与比较说明,选项B正确。
3.这一段介绍的内容是:
A.鹰眼的功能及其仿生。
B.鹰眼的构造、功能及其仿生。
C.鹰眼与人眼在构造、功能上的差异。
D.电子鹰眼的构造原理和作用。
正确答案:A
解析:这道题考察的是对文本内容的理解和概括能力。首先,需要识别文本的主要讨论
点。文本先介绍了鹰眼的功能,如高视觉敏锐度和宽视野,然后提到了人类对这些功能的
仿生应用,如鹰眼在军事和民用领域的仿生技术。根据这个理解,我们可以逐一分析选
项:A选项“鹰眼的功能及其仿生”准确地概括了文本的主要内容,既提到了鹰眼的功
能,也提到了其仿生应用。B选项“鹰眼的构造、功能及其仿生”虽然也涉及了功能及其
仿生,但文本中并未提及鹰眼的构造,因此这个选项不准确。C选项“鹰眼与人眼在构
造、功能上的差异”偏离了文本的主要内容,文本并未详细讨论鹰眼与人眼的差异。D选
项“电子鹰眼的构造原理和作用”同样偏离了文本的主要内容,文本只是提到了鹰眼的仿
生应用,并未详细介绍电子鹰眼的构造原理和作用。综上所述,A选项最准确地概括了文
本的主要内容。
4.海洋与生命①
童裳亮
浩瀚的海洋
站在祖国的海滨,观赏一下海洋的景色吧。辽阔的海洋,无尽的碧波在荡漾,在金色
的阳光下,像无数面银镜在闪闪发亮。海渐远,天渐低,海洋在远方和蓝天相接。
翻开世界地图,看一看地球的面貌吧。整个地球表面,海茫茫,水汪汪,世界大陆只
是耸出海面的一些岛屿,一些群山。
海洋确实浩大。世界海洋的总面积有3.61亿平方公里,约占地球面积的71%。而世界
陆地的面积只有1.49亿平方公里,大约占29%。
海洋不仅很大,而且很深。海洋的平均深度是3800米。而世界大陆的平均海拔高度
只有840米。如果地球表面没有高低,全部被海水包围,水深将有2440米。海洋最深的
地方是太平洋的马利亚纳海沟,最大深度是11034米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界
最高的山峰,它的海拔高度是8848米②。如果将珠穆朗玛峰移到马利亚纳海沟,峰顶距
海面还有2000多米!
所以,地大不如海大,山高不如水深。
生命的摇篮
我们人类祖祖辈辈在陆地上生活,总是把陆地看作自己的故乡。但是不要忘记,我们
很远的祖先却生活在海洋。
大约在32亿年以前,最原始的生命在海洋里诞生。根据化石所见,这些原始的生命
和今天的细菌相似。它们以海洋里自然形成的一些有机物为生,所以是一些“异养生
物”。大约一亿年以后,才出现像蓝藻一样的原始生命。这些原始的蓝藻含有光合色素,
能进行光合作用。也就是说,它们在地球历史上第一次能以取之不尽、用之不竭的太阳光
作为能源,以水、碳酸盐(或二氧化碳)、硝酸盐、磷酸盐等无机物作为原料,合成富含能
量的有机物——糖、淀粉、蛋白质、脂肪等。因此,这是一批自食其力的“自养生物”。
原始生命的诞生,像一声春雷,打破了地球的死寂,开辟了地球历史的新纪元。这些
原始生命在和大自然的搏斗中生存,发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生动物、海
绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物,以至出现了像鱼类这样比较高等的
海洋脊椎动物。原始生命向另一个方向发展,又形成了许多海洋藻类③。
生命在海洋里诞生绝不是偶然的,海洋物理和化学性质,使它成为孕育原始生命的摇
篮。
我们知道,水是生物的重要组成部分,许多动物组织的含水量在80%以上,而水母④
一类海洋动物的含水量高达95%。水是新陈代谢的重要媒介,没有水,体内的一系列生理
和生物化学反应就无法进行,生命也就停止。因此,在短时期内,动
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