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2024年高起点考试语文题库

1.阅读文中“由于受到视野和视敏度的限制”一段，回答下列问题。对鹰眼的特点概括

得准确的二项是：

A.鹰眼能搜索、观测细小的目标。

B.鹰眼比人眼看得更广、更远。

C.鹰眼比人眼的视野广阔得多。

D.鹰眼的视野广阔，视敏度高。

正确答案:D

解析：暂无解析

2.为了突出鹰眼的特点，文中主要采用的说明方法是：

A.数字说明与举例说明。

B.举例说明与比较说明。

C.比较说明与比喻说明。

D.比喻说明与数字说明。

正确答案:B

解析：这道题考察的是对说明方法的识别与运用。在描述鹰眼的特点时，为了使其更加鲜

明，作者往往会采用多种说明方法。通过仔细阅读文本，我们可以发现作者既通过具体的

例子（举例说明）来展示鹰眼的特点，又通过与其他动物或物体的比较（比较说明）来突

出其独特性。因此，文中主要采用的说明方法是举例说明与比较说明，选项B正确。

3.这一段介绍的内容是：

A.鹰眼的功能及其仿生。

B.鹰眼的构造、功能及其仿生。

C.鹰眼与人眼在构造、功能上的差异。

D.电子鹰眼的构造原理和作用。

正确答案:A

解析：这道题考察的是对文本内容的理解和概括能力。首先，需要识别文本的主要讨论

点。文本先介绍了鹰眼的功能，如高视觉敏锐度和宽视野，然后提到了人类对这些功能的

仿生应用，如鹰眼在军事和民用领域的仿生技术。根据这个理解，我们可以逐一分析选

项：A选项“鹰眼的功能及其仿生”准确地概括了文本的主要内容，既提到了鹰眼的功

能，也提到了其仿生应用。B选项“鹰眼的构造、功能及其仿生”虽然也涉及了功能及其

仿生，但文本中并未提及鹰眼的构造，因此这个选项不准确。C选项“鹰眼与人眼在构

造、功能上的差异”偏离了文本的主要内容，文本并未详细讨论鹰眼与人眼的差异。D选

项“电子鹰眼的构造原理和作用”同样偏离了文本的主要内容，文本只是提到了鹰眼的仿

生应用，并未详细介绍电子鹰眼的构造原理和作用。综上所述，A选项最准确地概括了文

本的主要内容。

4.海洋与生命①

童裳亮

浩瀚的海洋

站在祖国的海滨，观赏一下海洋的景色吧。辽阔的海洋，无尽的碧波在荡漾，在金色

的阳光下，像无数面银镜在闪闪发亮。海渐远，天渐低，海洋在远方和蓝天相接。

翻开世界地图，看一看地球的面貌吧。整个地球表面，海茫茫，水汪汪，世界大陆只

是耸出海面的一些岛屿，一些群山。

海洋确实浩大。世界海洋的总面积有3.61亿平方公里，约占地球面积的71%。而世界

陆地的面积只有1.49亿平方公里，大约占29%。

海洋不仅很大，而且很深。海洋的平均深度是3800米。而世界大陆的平均海拔高度

只有840米。如果地球表面没有高低，全部被海水包围，水深将有2440米。海洋最深的

地方是太平洋的马利亚纳海沟，最大深度是11034米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界

最高的山峰，它的海拔高度是8848米②。如果将珠穆朗玛峰移到马利亚纳海沟，峰顶距

海面还有2000多米!

所以，地大不如海大，山高不如水深。

生命的摇篮

我们人类祖祖辈辈在陆地上生活，总是把陆地看作自己的故乡。但是不要忘记，我们

很远的祖先却生活在海洋。

大约在32亿年以前，最原始的生命在海洋里诞生。根据化石所见，这些原始的生命

和今天的细菌相似。它们以海洋里自然形成的一些有机物为生，所以是一些“异养生

物”。大约一亿年以后，才出现像蓝藻一样的原始生命。这些原始的蓝藻含有光合色素，

能进行光合作用。也就是说，它们在地球历史上第一次能以取之不尽、用之不竭的太阳光

作为能源，以水、碳酸盐(或二氧化碳)、硝酸盐、磷酸盐等无机物作为原料，合成富含能

量的有机物——糖、淀粉、蛋白质、脂肪等。因此，这是一批自食其力的“自养生物”。

原始生命的诞生，像一声春雷，打破了地球的死寂，开辟了地球历史的新纪元。这些

原始生命在和大自然的搏斗中生存，发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生动物、海

绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物，以至出现了像鱼类这样比较高等的

海洋脊椎动物。原始生命向另一个方向发展，又形成了许多海洋藻类③。

生命在海洋里诞生绝不是偶然的，海洋物理和化学性质，使它成为孕育原始生命的摇

篮。

我们知道，水是生物的重要组成部分，许多动物组织的含水量在80%以上，而水母④

一类海洋动物的含水量高达95%。水是新陈代谢的重要媒介，没有水，体内的一系列生理

和生物化学反应就无法进行，生命也就停止。因此，在短时期内，动