- 1、本文档共69页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;我们观察小免子时采用的方法是___________,描写它的眼晴时我们运用了__________的修辞手法,同时还加入了________词。
用刚才学到的方法写写下面的动物吧。;大家好,我是骆驼!我最大的特点就是________,
像______________________。;大家好,我是小蝴蝶!我的特点是________________,
还有一个特点是________________,
像________________。;描写小动物时还要按照一定的顺序,一起来看看下面这段话在描写小金鱼时采用了什么顺序吧!;写写小动物;1.这段话是按照从______到______的顺序来描写小金鱼的。小金鱼的整体特点是______,之后小作者分别描写了小金鱼的______、______、______、______、______等部位。
2.当小作者看到“小调皮”的头时,把它比喻成______;把金鱼的眼睛和尾巴分别比喻成______和______;当见到金鱼的嘴巴不停地冒着泡泡时,小作者想到了______;当见到鱼鳞时,小作者想到______。;;这个片段写出了猫咪在室外活动时的样子,小作者用了______、______、______、______、______、______等动词,把小猫活动时的姿态写得很具体。;魔法三:用具体的事件体现动物的习性;魔法四:在叙述中表达对动物的情感;可爱的小白兔
周末,我和爸爸、妈妈一起去动物园看动物。
我们看了可爱的猴子,笨重的大黑熊,漂亮的大熊猫等动物。后来我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着“世界上最温顺的动物”,我便好奇地走了进去。噢!最温顺的动物原来是兔子和小羊。看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲料,高兴地喂起了小兔子。我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上、鼻子上都破了,真可怜。我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周,生怕被别的动物抢走。;我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,之后便高兴地吃了起来。它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的绒毛,软软的,它高兴???了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶子,它狼吞虎咽地吃着。突然,我听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手,跟它告别。
我是多么喜爱小兔子啊!;;我的兔子闹闹
闹闹是我从外婆家抱回来的一只特别的小兔子,它身上雪白雪白的,就像一个圆滚滚的小雪球一样,可爱极啦!
它的两只耳朵长长的,耷拉在桃心似的头上,一听到声响,便急忙竖起耳朵,侦查身边的一切。说它特别是因为通体雪白的它,眼睛周围的毛却是黑色的,看到它的人,总觉得它是熊猫的亲戚。它的眼睛也很漂亮,红红的,还有些透明,像两颗红宝石一样,闪闪发亮。三瓣嘴在吃萝卜的时候,一动一动的,非常有趣。
每天早上,我都会跑到小笼子前去看它。原来兔子也要梳洗打扮,只见它先用舌头舔了舔自己的小爪子,紧接着又在脸上蹭了蹭,动作呆萌呆萌的。待它梳洗完毕,我会将新鲜的菜叶或者是胡萝卜放到它的碗里,它吃东西的时候,会发出嘎吱嘎吱的响声,一点儿不绅士。;闹闹是一只很活泼的小兔子,它总是在笼子里蹦来蹦去,想从笼子里逃出来,活像一个小顽童,闹极了。夏天的傍晚,我就会带着闹闹出去散散步、在草上玩耍。有的时候,它会在翠绿色的草地上跳来跳去;有的时候,它会趴在树下一动不动。
有一次,它偷偷跑到短短的灌木丛中,我一转身它就不见了。我大喊着“闹闹、闹闹、闹闹……”后来还是在爸爸的帮助下,我才找到了闹闹。也是从那时候起,在出去散步的时候,我会给闹闹带上一个小绳子,像遛狗一样,怕它跑掉。
这只可爱的小兔子,给我带来无穷的乐趣,有了它,放学后我总会第一时间冲回家和它玩耍。我喜欢我的闹闹!;;你最喜欢的动物;;;《小白兔》、《小狗》、《小乌龟》
★直接点明要写的动物。
《小白兔“妖精”》、《小狗“笨笨”》
★动物名称加上动物昵称
《红袍将军》、《高傲的海上将军》
★直接用动物的昵称
;;精彩开头;;3、对比法开头;4、引用法开头;;通过动物的外形、习性等特征生动形象地表达你对动物的喜爱,并且可以说说你与它之间有趣的小故事;;;明明身上的毛是棕黄色的,有两只眯成一条线的小眼睛和一个看起来湿湿的鼻子,小小的嘴巴两边长着几根胡须。
它刚来到我家的时候,我都不敢碰它,害怕它用爪子挠我,可它总想接近我。现在我们俩熟悉了,我用手摸摸它
您可能关注的文档
- 《烙饼问题》(同步练习)-四年级上册数学人教版.docx
- 烙饼问题专项提升练习(试题)-四年级上册数学人教版.docx
- Module3 Unit8 Visiting museums(单元测试)牛津上海版(三起)英语六年级上册.docx
- Module4 Unit 11 Trees2021-2022学年英语六年级上册.docx
- Module4 Unit12 The+Earth 2021-2022学年英语六年级上册.docx
- 期末模拟练习(试题)2024-2025学年三年级上册数学人教版..docx
- 默写检测(专项训练)2024-2025学年冀教版(三起)英语六年级上册.docx
- 高中生物实验教学中探究式学习的有效策略教学研究课题报告.docx
- 学生全面发展与人际关系的建立机制教学研究课题报告.docx
- 学校应对突发事件的心理干预机制教学研究课题报告.docx
文档评论(0)