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;(回顾)选择题解题攻略:三审六原则法;近几年,高考历史选择题出现新的命题特征包括情境设置特征和视角结论特征;同时又出现更多的选择题题型包括材料型选择题,组合性选择题,因果性选择题,比较型选择题等多种题型,知识点覆盖面广,答题难度大,但也有诸多解题技巧可寻。前面的选择题解题技巧和方法:三审六原则(2024修订版)系统的、综合的讲解选择题做题技巧和原则,本文将结合高?考?试卷中的部分选择题讲述一些特殊题,以期广大考生能从中受到一定的启迪。;有些学生一碰到图表数据类选择题就卡壳,不知道怎么下手,很焦虑。别慌,可千万被新情境考题给难倒啦!今天用三看四注意三提醒做题方法,带你轻松搞定数据类选择题。话不多说我们开始!;图表数据类选择题主要包括表格数据图、柱状数据图、曲线数据图、饼状数据图等。
表格数据图是用准确的数据反映不同历史时期的某一领域的变化。
柱状数据图是建立在数据表格的基础上,以宽度相等而高低或长短不等的柱(条)形来反映数值大小及数量间变化关系的历史数据统计图。
曲线数据图是利用曲线的升降起伏变化来反映历史事物在不同时期的发展水平及发展规律的统计图。
饼状数据图主要用来显示某一历史事物的总体或内部结构及变化,能够较直观反映各部分在总体中所占的比例。其中用百分数表示的是相对数值而不是绝对数值。
;1.“三看”
①看图表头及出处:确定历史事件、现象及历史时期
②看图表中的项目:数据信息的时间、空间、数量的变化(升降)
③看图表中的数据:观纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。
(具体操作:曲线数据图“边边角角看拐点”;柱状数据图“上下左右看趋势”;
表格数据图“纵横驰骋看变化;饼状数据图”阴晴圆缺看大小“)
2.“四注意”
①注意围绕数据而展开的描述性的语言②注意时间变化与数据变化的关系
③注意分析数据变化的特征④注意分析数据变化的原因;【典例】(2023·山东高考·5)表1为1871~1921年中国进口的棉布、棉纱、钢铁、米等四类货物在进口总值中的占比(%)情况。其中???是()
A.钢铁
B.棉纱
C.米
D.棉布;【典例】(2024·重庆高考·9)图2是1978—2006年中国国内生产总值和第二产业产值增长示意图,它突出反映了中国()
A.优先发展重工业战略有效实施
B.国内各区域协调发展得以实现
C.市场化改革和工业化持续推进
D.全面深化改革的部署得到落实
;【典例】(2024·河北高考真题·7)晚清时期,常关、海关、厘金局三者业务范围变化示意图(图2)如下:这一变化过程表明()
A.清政府财政自主权逐步削弱
B.列强资本输出缓慢增加
C.税收机构重叠影响行政效率
D.地方财政收入日益减少
;【典例】(2022·全国乙卷高考·31)图5是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于
A.城市经济体制改革开始酝酿
B.农村经济体制改革深化
C.城乡之间的差异呈缩小趋势
D.城市产业结构日益完善
;类型一:史料图片题
1.类型说明:史料图片题包括文物、照片、人物图等,史料图片题通常以一图或多图的形式呈现。
2.技巧点拨:要注意图片标题和图片中的“提示性文字”,找出图中历史事物(现象)的特征,准确判断图片反映的事件是解题关键。;类型二:历史漫画题
1.类型说明:通过漫画的形式将某一史实进行生动的展现
2.技巧点拨:应注意设问的信息(如时间)和漫画的文字,透过漫画以及画中文字提取信息,读懂漫画背后的寓意。
类型三:历史地图题
1.类型说明:以地图作为信息载体,包括疆域图、布局图、形势图、交通路线图等
2.技巧点拨:一看文字。要首先关注地图的图名、地图中的地名;其次关注图例和注记;还要关注地图中的箭头、箭头指向和关键地名。同时需要结合地理知识和所学历史知识得出结论。并不要忘记了关注题干中、图片中、图片外的文字。
二看时间。并结合所学知识判定该图所反映的历史特征,历史事件,形成原因等;三析转型。如有小图,大图小图结合看,小图往往可以看出不同。找联系。;【典例】(2023全国甲卷25)在中国古代,自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱,都会对人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异,能够解释这种差异的主要因素是()
A.土地兼并程度
B.经济发展水平
C.人口自然增长
D.移民流入数量
;【典例】(2023·山东·高考真题)下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比,隋京畿区的变动是为了()
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