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湖北省鄂州市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育真题

《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分

一、单选题

1.这部小说由于插入了过多的社会批评、嘲讽以及有关诞异的历史

等等，因此显得结构松散，加上主要人物几易姓名（这一点到最后

才交代），因此读者常对情节线索摸不着头脑。下列理解有误的一

项是（）。

A．读者常对情节线索摸不着头脑是因为小说的结构松散B．小说在

最后才交代此书的结构松散C．过多的社会批评、嘲讽及有关诞异

的历史导致读者常对情节线索摸不着头脑．主要人物几易姓

名的事情在最后才交代

【参考答案】B

2.需要层次理论是（）提出的。

A、罗杰斯

B、班杜拉

C、奥苏泊尔

D、马斯洛

【参考答案】D

3.（）即内心的省察，注重良心在修养中的作用，强调自我监

督。

A、反躬自省

B、反思能力

C、自我修养

D、慎独

【参考答案】A

4.建构主义强调，知识的特点具有（）。

A、主观性

B、客观性

C、普遍适应性

D、永恒性

【参考答案】A

5.问世于1632年的《大教学论》的作者是（）。

A、康德

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、卢梭

【参考答案】B

6.有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同

的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

A、刺激分化

B、刺激比较

C、刺激泛化

D、行为强化

【参考答案】C

7.在二次大战后的快速工业化过程中，日本的工业用水量在1973

年达到顶峰，到1989年下降了24%，而工业产量仍稳定增长。美

国也与此相仿，美国的工业用水量自1950年起下降了36%，而工

业产出却增长了37.倍。这段话的主要意思是（）。

A．降低用水成本可扩大产出B．节约工业用水大有潜力C．工业的

增长取决于减少工业用水D．工业的发展提高了工业用水的效率

【参考答案】D

8.小学阶段是发展学生个性（）。

A、并不重要的时期

B、非常重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

【参考答案】B

9.陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则

（）。

A、系统性原则

B、量力性原则

C、直观性原则

D、因材施教原则

【参考答案】C

10.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人

一致的行为，这就是（）。

A、集体观念

B、从众

C、服从大局

D、集体凝聚

【参考答案】B

11.（）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学

习进行自我调节。

A、主动性研究

B、反思性研究

C、合作性研究

D、社会文化研究

【参考答案】B

12.等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的

（）。

A、反例

B、概括

C、变式

D、抽象

【参考答案】C

13.当前的中国，利益多元、观念多样、思想多变，这让道德领域

呈现复杂，也让人们面临更艰难的选择。在扶起跌倒老人或许惹

上官司、爱心捐赠恐被挪作他用的疑虑中，善念在负面的想象

中，善行因利益的考量而。一个经历着深刻转型的社会，有这

样的道德困惑可以理解，但更应主动正视、积极引导。填入划横线

部分最恰当的一项是（）。

A．景象迟钝拖延B．图景迟疑延宕C．景观生疑延缓

D．景况消失延误

【参考答案】B

14.班会的特点主要有（）。

A、协商性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

【参考答案】B

15.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方

法的教育家是（）。

A、赞科夫

B、苏霍姆林斯基

C、皮亚杰

D、布鲁