人教版高中思想政治必修3课后习题 第1单元 中国共产党的领导 第2课 第1框 始终坚持以人民为中心 (2).docVIP

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第二课中国共产党的先进性

第一框始终坚持以人民为中心

课后训练巩固提升

基础巩固

一、选择题

1.中国古代的政治智慧是我国传统文化的重要组成部分,对今天仍然有着深刻启示。若要选择一句古语来阐述中国共产党的执政理念,下列最合适的是()

A.凡益之道,与时偕行

B.治大国若烹小鲜

C.道私者乱,道法者治

D.大道之行也,天下为公

答案D

解析A项强调的是与时俱进,B项强调的是科学执政,C项强调的是依法治国,都与题目的要求无关。D项强调天下为公,与中国共产党立党为公、执政为民的执政理念相契合,故选D项。

2.“时代楷模”李夏生前是安徽省宣城市绩溪县荆州乡党委委员、纪委书记,他坚定理想信念、坚守初心使命,主动到皖南山区偏远乡镇工作,十余年来,始终奋战在乡村振兴、正风肃纪第一线,“有事情,找李夏”成为当地群众的口头禅。这体现了中国共产党()

①绝不允许任何党员凌驾于群众利益之上②是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队③以全心全意为人民服务为根本宗旨④把实现共产主义作为最高理想和最终目标

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案C

解析“他坚定理想信念、坚守初心使命,主动到皖南山区偏远乡镇工作,十余年来,始终奋战在乡村振兴、正风肃纪第一线”,体现了中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,②符合题意。“‘有事情,找李夏’成为当地群众的口头禅”,体现了中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨,③符合题意。①④与题意不符。

3.习近平总书记提出“人民城市人民建,人民城市为人民”理念以来,上海市认真践行并已形成了一批全面提升城市建设和治理水平的可推广经验,为推动我国城市高质量发展创造了经验、提供了样板,并正在向世界传播“人民城市”理念,贡献中国智慧和中国方案。这体现了()

①人民立场是中国共产党的根本立场②建设美丽城市是中国共产党的根本宗旨③中国共产党坚持以人民为中心④共产党员永远没有自己的个人利益

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案B

解析“人民城市人民建,人民城市为人民”体现了人民立场是中国共产党的根本立场,也表明中国共产党坚持以人民为中心,①③符合题意。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨,②说法错误。党的性质和宗旨决定了党除了工人阶级和最广大人民的根本利益,没有任何自己特殊的利益,但共产党员有自己合理正当的个人利益,④说法错误。

4.《尚书》曰:“民惟邦本,本固邦宁。”其意思是人民是国家的根本,人民稳定了,国家才能安宁。要做到“本固邦宁”,对中国共产党来说必须()

A.坚持立党为公、执政为民

B.不断提高依法行政水平

C.履行维护国家长治久安的职能

D.不断扩大人民的政治权利

答案A

解析“民惟邦本,本固邦宁”体现了人民在国家中的重要地位,这要求中国共产党必须立党为公、执政为民,A项说法正确。依法行政的主体是政府,履行国家职能的主体是国家机关,人民的政治权利不能随意扩大,B、C、D三项说法均错误。

5.中国共产党自成立以来,党的路线、方针、政策始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益,始终体现国家和民族的共同利益、全体人民的共同理想。这体现了()

①中国共产党的先进性②中国共产党是超阶级的政党

③中国共产党坚持立党为公④中国共产党坚持行政为民

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案B

解析三个“始终代表”体现了中国共产党的先进性,①符合题意。“始终体现国家和民族的共同利益、全体人民的共同理想”体现了中国共产党坚持立党为公,③符合题意。中国共产党是工人阶级政党,不是超阶级的政党,②说法错误。中国共产党坚持执政为民,行政的主体是政府,④说法错误。

二、非选择题

6.习近平总书记指出,前进道路上,我们必须始终把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标……我们要着力解决人民群众所需所急所盼,让人民共享经济、政治、文化、社会、生态等各方面发展成果,有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

(1)结合材料,运用政党知识说明中国共产党为什么要坚持人民立场。

(2)坚持人民立场,是我国改革发展不变的主旋律。请你列举两项事例,谈谈改革开放给你带来的获得感。

答案(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的阶级性决定了中国共产党始终把人民利益摆在至高无上的地位。②全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。党的根本宗旨决定了党要着力解决人民群众所需所急所盼。③立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念。党的执政理念决定了党着力解决人民群众所需所急所盼,让改革发展成果更多更公