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摘要
叶圣陶先生是中国现代语文教育的开拓者之一,在语文教育工作中形成了一
套丰富而系统的写作教学经验和理论体系,对现阶段高中议论文教学的方向仍然
具有重要的启示意义和指导作用。经过调查,笔者发现高中议论文写作教学现状
不容乐观,存在教师的写作教学目的趋于功利化,学生议论文写作思维固化,教
学评价单一化等问题。因此本文以叶圣陶的写作教学思想为指导,结合自身的实
习经历,探究如何改善议论文写作教学现状,提高学生写作水平。
第一部分是绪论,主要介绍了研究缘起、研究意义、研究现状以及研究方法。
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