双视角下童年不良经历对大学生非自杀性自伤行为的影响及萨提亚模式个案干预研究.pdf

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摘要

非自杀性自伤（NSSI）行为因其对身心健康和社会功能的潜在影响而成为

备受关注的问题。研究显示，童年不良经历可能对成年期的负性情绪和行为造成

远期影响。基于弗洛伊德“三我”理论，个体在“本我”驱使下可能因恐惧产生

愤怒情绪，进而发展为特质愤怒，“超我”则引导个体习得社会道德，认为表达

愤怒不礼貌，从而抑制愤怒的向外表达。根据体验回避模型和自我惩罚假说，易

怒性格和不表达愤怒均易导致NSSI行为。鉴于NSSI行为的高风险，研究NSSI

的作用机制、影响因素，并制定个性化干预方案

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