- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
土木工程测量实习报告汇编6篇
土木工程测量实习报告篇1
为期两周的土木工程测量实习匆匆而过,仿佛仍沉浸在实习的氛围之中,面
对由在小组中共同测出的数据,喜悦之情难以言表。面对二期宏伟的教学楼,再
看看由自己亲生绘制的教学楼平面图,着实想在这里述说一下这十四天来自己的
收获与体会。
一、收获
课程内:
(1)平面控制测量:
在本次平面控制测量中,我们小组选取了6个控制点。通过此次测量我接触
并学习使用了教科书中所介绍的全站仪,使用全站仪测量了方位角,对全站仪有
了直观且深刻的认识。此外又将教科书中所讲的平面控制测量进行了一次身体力
行的实践,对此内容有了认识上的升华。
(2)高程控制测量:
高程控制测量,我亲生操作并使用了水准仪,运用水准仪测量了二期教学楼
所选6个控制点的高程。本次测量中,我组在测量的过程便对数据经行检验,保
证了测量数据一定的准确性。经过本次测量,我在教科书的基础上进一步了解了
水准仪的原理及运用。此外深刻理解了高程控制测量的重要性。
(3)碎步测量:
碎步测量中,我们小组齐心协力,在学会使用全站仪的情况下进一步熟练运
用全站仪,并且密切配合绘图工作,在近200个碎步点的测量中做到了准确与高
效。
(4)绘图:
绘图也是是检验数据准确与否重要方式。本次实习中,我们小组首先在现成
测碎步点的时候绘制了草图,早草图中标明了个碎步点的位置,而后于校图书馆
进行了图纸的绘制,保证了绘图的质量与准确性。此次绘图,我复习并进一步熟
练了大一所学的土木工程绘图的基本知识与技能。
课程外:
(1)团队协作:
本次实习我组共9人,在整个实习工作量很大的情况下就涉及到了团队协作
的问题。本次实习我们小组配合默契,分到各任务的同学不仅认真于自己的任务,
还时刻关注整个团队的进程。从中学到了于团队中工作的一些知识与技巧。
(2)付出与收获:
实习中,由于各同学的水平与能力各有所长,为了实习工作能更好更快地完
成,我们小组进行了能者多劳制,充分发挥各成员的优势与特长。当然也存在各
同学工作量的差异问题,不过从中我所收获的便是工作的越多,从本次实习中得
到的也越多。
二、体会
两周的测量实习中,我们在遇到了不少的困难,也克服了不少的困难,但在
共同的努力下还是顺利完成了任务。
(1)对实习的体会:
通过这次测量我发现土木工程测量是一项实践性很强的工作,也是一项务实
求真的工作。为了确保计算的准确性,我们反复校对各个测点的数据是否正确。
当然,我们也在测量中不可避免地犯下一些错误,比如读数时估读不够准确,水
准尺放的不垂直,读数时间间隔过长,等等,都会引起一些误差。因此,我们在
测量中内业计算和测量同时进行,做到齐头并进,这样就可以及时发现错误,及
时纠正错误,也避免了很多不必要的麻烦,节省时间,提高工作效率,这也体现
了务实求真的精神。不仅在这次实验中,在以后的工作和生活中,我们也应该做
到这一点。
(2)对能力的体会:
这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会,在测量过程
中,我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能
够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验,也没
有测绘的天才,这就是要启发我们个人的主观能动性,发挥个人的聪明才智,自
己给自己一次发挥的机会。
(3)对工作态度的体会:
本这次测量实习中,也由于一些个人的因素,对这次测量进度带来了不少麻
烦,例如不认真,不专心把数据抄写错误,从而导致计算出现问题;还有计算错
误也会给后来的测绘工作带来诸多不便,这些不应该出现的错误都是由于个人的
不认真、不专心的态度所造成,在以后的工作中要端正工作态度,认真做好每一
项工作,这是很有必要的。在工作中,我们要保持一种沉着冷静的状态,这样才
能少一点犯错,以提高工作效率,这也是培养个人独立思考的条件,只要保持这
种状态,相信很多问题都能解决。
(4)对团结合作的体会:
这次测量实习培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量,而是大
家的测量,光靠一个人的力量和思维是远远不够的,以小组为单位的测量是才是
真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺利的完成了,形成了一队
队友好的伙伴。
(5)对画图与数据处理的体会:
文档评论(0)