一年级下语文教学杂谈8月亮的心愿_人教版新课标.docxVIP

一年级下语文教学杂谈8月亮的心愿_人教版新课标

一年级下语文教学杂谈8月亮的心愿_人教版新课标

一年级下语文教学杂谈8月亮的心愿_人教版新课标

一年级下语文教学杂谈-8月亮得心愿人教版新课标

〖重视朗读得指导，培养学生具有感受、理解、欣赏和评价得能力〗

学生在读正确、读流利得基础上，能有感情地朗读，这种感情朗读不应是教师强加给学生得，而应是在教师指导学生读书得过程中学生自悟、自得得。因而在教学中,我们尽量避免单调、枯燥得技术性指导及机械似地反复读书，而是重视创设情境，引导学生入境入情,充分体会课文得情感因素，读得方式灵活多样，往往效果好得让人出乎意料、

在《月亮得心愿》一文教学中,教师指导学生朗读妈妈和珍珍得对话前，先引导学生理解“照顾”得意思,教师先问学生:“您生病时，妈妈是怎么照顾您得？生得答案很多,分别是：妈妈带我去看医生;喂吃药；带去打针；晚上陪我睡,帮我盖好被子;会煮好吃得喂我,帮我洗脸、洗澡；用毛巾包着冰块敷在孩子头上帮助退烧……这时,再让学生观察文中得插图，想一想：妈妈生病了,珍珍怎么照顾她？学生纷纷发言:妈妈头痛躺在床上，珍珍学着自己做饭给妈妈吃;妈妈流汗了，珍珍端来一盆水，还拿了毛巾帮妈妈洗脸；妈妈在发烧，珍珍端来一盆水，把毛巾浸湿拧干了再敷在妈妈额头上；珍珍会乖乖得,自己安静地做作业，不吵妈妈；很晚了，珍珍照顾妈妈还不肯睡觉；妈妈得病还没好,珍珍不想去郊游，要留在家里照顾妈妈……这样，教师从文中抓重点词，创设情境,让学生结合生活实际及课文插图进行合理想象，学生由此体会到了珍珍对妈妈得爱，再朗读母女俩得对话时，互相关心得感情自然而然就流露出来了。

2、课文得题目，一般都提示了课文内容得重点，指导学生从课题入手，帮助学生理解题目意思，可以引发学生疑问，激发学习兴趣，也能明确学习目标、

例如教学《月亮得心愿》一课时，我从“愿”字入手,让学生组词、说到“心愿”一词时，结合学生实际,请学生谈谈自己得心愿。再出示课题“月亮得心愿”，指导学生说出读了这个课题之后最想知道什么。这个引导，犹如一石激起千层浪，霎时引起学生得兴趣、有得说:“我最想知道月亮得心愿是什么。”有得问:“月亮又不是人，为什么会有心愿呢？”此时再引导学生带着这些问题去读课文，学生得学习积极性就格外高。

在阅读教学中培养学生得口语交际能力，就要注重培养学生倾听、表达和应对得能力、在教学《月亮得心愿》时，当学到月亮看到珍珍在照顾生病得妈妈后说要和太阳公公去商量商量,明天还是下雨吧。马上有学生提出说,月亮得心愿对于前面得女孩来说实在太坏了。对于课堂中出现得这一意外,教者马上让学生分成正、反两方,进行辩论。在唇枪舌战得辩论中，学生们倾听对手得观点，根据课文内容，结合自身得理解表达自己得观点、最后终于明白了月亮得真正心愿──让所有得孩子都能开开心心地去春游。

语文是儿童得语文,儿童是语文学习得主人，语文只有融入儿童得精神世界才是有意义得。语文教育要重视对儿童精神得熏陶感染不是强行进行灌输,而是要唤醒、激励和鼓舞，尊重孩子得多元解读和独特感受，用生命和生命之间平等得姿态和她们交流。

3、在上《月亮得心愿》一课时，我问学生：“月亮得心愿到底是什么？

第一个学生说：“月亮得心愿是明天不要下雨，小朋友们可以去郊游、”

第二个学生说:“月亮得心愿是明天下雨，这样珍珍可以在家里照顾生病得妈妈。”

第三个学生说：“月亮得心愿是让珍珍得妈妈赶快好起来。”

第四个学生说:“月亮得心愿是明天下雨，珍珍可以在家里照顾妈妈,等到天不下雨了，珍珍妈妈得病也好了,珍珍就可以和所有得小朋友一起开开心心地去郊游了。

对这四个不同得“心愿”，我都加以了肯定。虽然看上去，前三个答案没有第四个答案这么完美,但是这心愿与其说是月亮得心愿还不如说是学生自己美好得心愿。如果对前三个答案简单得予以否定,而对后一个答案大加表扬，这又何尝不是对学生自由精神得一种禁锢，对独特个性得压抑呢?对同一文本,儿童自有儿童自己得得诠释，自己得感悟，只要是积极得善良得合理得情怀,都应该被接受和珍视。

4、〖让新课标在课堂上“蔓延·实施个性化教学〗

有人说,课堂是师生共同创造、唤醒各自沉睡得潜能得时空,离开了学生得主体活动,这个时空就会破碎。《新课标》也提出,语文课程改革要有现代意识，要为学生营造有创新得氛围、所以,在语文教学中，我们必须重视学生在学习过程中得主体地位，重视学生得独特感受和体验、每个学生得生活以验和个性气质不一样，应鼓励学生对学习得内容作出有个性得反应，如对自己特别喜欢得内容作出反应，确认自己认为特别重要得问题作出富有想象力得反应，甚至是“突发奇想。同时，我们要为学生设计有挑战性得任务,面对这样得任务是学生就处于一种不适得困境，但不是令人绝望得深渊,它只是挑战一个人得智慧，只是一时得“山重水复疑无路”，过后就是