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幼儿园小班亲子活动方案

幼儿园小班亲子活动方案1

一、活动时间：

20xx年10月23日下午3：00~4：00点

二、活动地点：

小班各班教室

三、活动目标：

喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。

初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

四、活动预备：

香蕉、胸花、自制礼物——项链等

五、活动过程：

介绍重阳节：

老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

老师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随便亲宝宝），老师妈妈亲宝宝快乐吗？

在欢快的`音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。

（放“亲亲我”音乐

请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。）

爱爷爷奶奶，自制礼物——项链

爷爷奶奶妈亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随便说），宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝快乐吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）

鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐。

结束语：

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

幼儿园小班亲子活动方案2

一、活动支配缘由：

新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会消失不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都布满了焦虑，为了缓解这种现象，关心新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的熟悉和了解，我们需要为孩子预备丰富好玩的嬉戏活动，为家长们预备新生入园指导，准时和家长做好沟通。所以，我们支配了这次新生亲子活动。

二、活动进行时间、方式：

1、集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。

2、确定活动时间：9月1日

3、班级活动方法：由于场地比较小，结合以前亲子活动的阅历，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到全部孩子和家长，每班分成两组，轮番来园进行亲子活动，一共四轮。

第一轮：9月1日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭

9月2日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭

其次轮：9月5日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭

9月6日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭

第三轮：9月7日：各班A组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭

9月8日：各班B组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭

第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接

4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。

三、活动内容支配：

第一轮：9月1日、9月2日

1、熟悉同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱

2、亲子嬉戏：剪羊毛

3、手指嬉戏：猴子荡秋千

其次轮：9月5日、9月6日

1、情境表演或故事表演

2、亲子音乐嬉戏：很多小鱼游来了

3、生活嬉戏：学穿脱裤子

第三轮：9月7日、9月8日

1、情境表演或故事表演

2、亲子嬉戏：大脚和小脚或捉尾巴

3、生活嬉戏：熟悉自己的鞋子，穿上它

第四轮：9月9日

1、情境表演或故事表演

2、滑滑梯(3个班级轮番)

3、手指嬉戏：手指变变变

备选故事：

2、故事表演：拔萝卜

2、故事表演：萝卜回来啦

3、故事表演：小蝌蚪找妈妈

4、PPT故事：好饿的小蛇

5、情境表演(2个)

部分嬉戏参考教案

抱一抱

目标：

培育幼儿的语言表达力量，情愿和老师亲近。

过程：

1、老师先做自我介绍。

2、老师点名，幼儿回答“我在这里”。

3、请幼儿上来和老师抱一抱。

大脚小脚

目标：

和父母一起互动做嬉戏。

过程：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，绕过障碍后回来。

3、嬉戏分组进行。

手指嬉戏：手指变变变