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主题儿童八大智能培训心得体会实用

主题儿童八大智能培训心得体会有用1

大家好！

再过几天就是20xx年的“六一”国际儿童节了。几十年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上打算每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

我谨代表学校向全体同学致以节日的庆贺，祝大家节日欢乐！

我也借此机会向全体老师表示诚心的感谢和崇高的敬意。你们既是敬重的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子；勤勤恳恳，任劳任怨；教书育人，无私奉献。你们制造了美丽的环境，你们制造了优良的质量，你们为学校的`进展与腾飞制造了良好的基础和条件。

同学们，“六一”是你们最欢乐的节日，“六一”也是我们兴的日子。由于：

你们是家庭的珍宝，更是家庭的盼望。你们能够欢乐地成长，家庭就布满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的盼望。你们能够全面地进展，学校就布满生气与活力。你们是社会的将来，更是社会的盼望。你们能够和谐地进展，社会就布满热忱与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的盼望。你们能够健壮地成长，祖国就布满美妙与盼望。

盼望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会制造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认仔细真做事，快欢乐乐学习，健健康康成长。喜爱祖国、喜爱党、喜爱人民、喜爱自然、喜爱生活、喜爱科学、喜爱学习、喜爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友情、珍惜学习与进展的机会。关怀社会、关怀环境、关怀集体、关怀他人。敬重师长、团结同学、礼貌待人；明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个抱负远大、品德端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。

感谢大家！

主题儿童八大智能培训心得体会有用2

全国妇联20xx年5月发布《中国农村留守儿童、城乡流淌儿童状况讨论报告》。报告中依据《中国20xx年第六次人口普查资料》样本数据推算，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童37.7%，占全国儿童21.88%。与20xx年全国1%抽样调查估算数据相比，五年间全国农村留守儿童增加约242万。

20xx年5月，中国青少年讨论中心组织实施了“全国农村留守儿童状况调查”，调查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重庆市、贵州省等6个劳务输出大省(直辖市)的12个县(市、区)进行，共调查四至九班级农村留守儿童4533人(占61.7%)、非留守儿童2731人(占37.2%)、老师687人、校长42人。

本次调查发觉，留守儿童总体上形成了比较乐观的价值观，对将来怀有盼望，憧憬城市生活，家庭关系良好。有92.1%的留守儿童为自己是中国人感到骄傲，91.9%对自己生活在中国感到满足;有82.4%的留守儿童对将来抱有盼望，77.7%盼望以后在城市生活;有90.2%的留守儿童与母亲关系很好，89.4%与父亲关系很好，大多数留守儿童将母亲视为最重要的支持来源。

1.留守儿童的意外损害凸显

在过去一年中，有49.2%的留守儿童遭受过意外损害，比非留守儿童高7.9个百分点，遭受割伤、烧伤烫伤、被猫狗抓伤咬伤、坠落摔伤和蛇虫咬伤、车祸、溺水、触电、中毒、火灾、自然灾难等各种意外损害的留守儿童比例都高于非留守儿童。

2.留守儿童的学习成果较差，学习爱好不足

有20.4%的留守儿童自评学习成果偏下，82.1%的人有过成果下降的情形。留守儿童学习不良行为较多：没完成作业、上学迟到、逃学的比例;而不想学习和对学习不感爱好的比非留守儿童高5.6和3.2个百分点。留守儿童缺乏所需要的学习辅导：有68.7%的留守儿童曾听不懂老师的讲课内容，有58.1%的人在学习上遇到问题没人关心。

3.留守儿童社会支持较弱，心理健康问题比较突出

留守儿童的家庭支持弱化，前三位的支持来源依次是母亲、同学伴侣和父亲，而在非留守儿童的支持来源中，父亲其次，同学伴侣位列第三。母亲仍是留守儿童最重要的.社会支持，是主要的情感支持和实际关心来源以及价值确定者。同学伴侣是留守儿童心里话的首位倾诉对象和遇到困难的第一求助人选，但需警惕不良群体的影响。老师对留守儿童的支持更多地体现在学习辅导上，情感支持相对欠缺。22.6%的留守儿童觉得在需要时没人能关心自己。

4.留守女童负面心情相对明显

留守女童的自我接纳程度低，对自己总体上感到满足(76.5%)和常常觉得自己是一个有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6个百分点，而经常觉得自己不如别人