高一2班家长会课件.pptVIP

【我们的班级】高一（1）班有68名同学，男生31人，女生37人；住宿生35人，走读生33人。我们班级从组建至今已快有四个月，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。【我们的班级】班委干部名单体育委员组织委员班长团支书团支部副书记书副班长宣传委员学习委员文体委员劳动委员02常规管理一、班级管理模式介绍03违纪学生的处理01学习管理1、班级学习管理介绍logo老师们的教学理念关注班上每一个学生没有最好，只有更好！班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途01培养良好的道德品质02培养有理想抱负的人03培养良好的心理素质04培养良好的学习习惯05严格要求,自主管理，自主学习06让每一位学生都健康成功!班级管理理念班级学习管理介绍内务：成功就是简单的事情重复做值日生：责任心，勇于承担违纪：杜绝期中考试分析班级前十名姓名总分1班级排名年级排名总分2班级排名杨小鹏794115471赖嘉豪771235314柳明秀757365228周宾月75041051610张凯74451649729何沛霖74161950618金维波73573150125韦如兴73082350816王琦然72792848445吴亚男716103150322年级前十名姓名总分1年级排名杨小鹏7941赖嘉豪7713柳明秀7576周宾月75010年级前十名姓名总分2年级排名杨小鹏5471赖嘉豪5314柳明秀5228周宾月51610科目单科第一名语文周宾月89数学杨小鹏98英语熊密密90物理赖嘉豪、冯文96化学何沛霖等98生物柳明秀93政治王琦然74历史陈保楼92地理王琦然93部分同学成绩暂时落后没有起色

的原因：1.没有目标，没有动力2.重视程度不够，学习态度不认真3.自制力差，小动作比较多，注意力不集中4.部分孩子带与学习无关的书、MP3、手机等物品到校，分散学习精力5.学习压力大1落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定偏科学生名单。2通过班主任与各科任老师的联系，对偏科学生给予更多的关注，并通过学生偏科记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。3加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；考试之后我们老师做的：4.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标

5.增强学生时间观念

6.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。爸爸、妈妈您是孩子的第一任老师也是最好的老师家长配合与支持1、多关心孩子的思想动态，多和学生交流,了解他们的想法和需要。每个孩子都有和家长交流的欲望。不交流是因为他把心门关上了，他被其它的事物吸引了。需要家长配合的一些方面：2、多关注一下孩子的生活细节，如是否穿奇装异服、留过于时尚的发型，有没有特别个性的饰品，背包里有没有不合适的物品，等等。要正确看待孩子的分数。对于孩子的考试成绩，应该认识到有波动是正常的，不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题，而是在考试后帮助孩子分析问题出在哪里，每次考试，孩子不同科目的成绩总会有的提高了名次有的降低了，对于提高的及时给予鼓励，帮助孩子树立自信心。01多和学校、老师联系,了解学生在校的表现及学习情况。这样，可以及时发现孩子存在的问题，把问题消灭在萌芽状态。0204030102不轻易地替学生请假。如亲友生日，结婚等。密切关注孩子的朋友。要注意引导孩子正确结交朋友。学习是心静则灵！让孩子更加独立。无论是在家里还是学校，孩子自己的事情应当让孩子自己完成。不要给孩子配手机、mp4、计算器、学习机等。这些给孩子带来的是不必要的负担，也会给您带来麻烦。学校严禁带手机。其他建议：的期望值，尽量要恰到好处。孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子所取得成就的大小。应该有一定期望值的高低直接影响孩子将来给孩子一个能达到的目标家长适当的期望值期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。01期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。02适当