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敬老教育主题班会教案及反思

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敬老教育主题班会教案及反思

敬老教育主题班会教案及反思

一、活动目标

1.通过本次班会活动，让学生了解自我，增强学生的礼仪意识，懂得要做一个有道德修养的人应从日常生活学习小事做起。

2.引导学生从多方面发现老人生活中的不便和艰辛，从而理解老人、关心老人，并且能当一天“家长”学会尊敬、关心他人，体验到送人玫瑰，手有余香的快乐。

二、活动准备

1.搜集敬老爱老先进事例。

2.排练有关敬老的小品、快板和相声。

3.收集同学所做的好人好事。

三、活动过程

(一)开场白

主持人：自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族的传统美德。在人的一生中，谁也不能回避衰老。我们不仅要赡养老人，而且我们自己也会在某一天成为老人。而我们作为未来社会的建设者，不仅应该明白、懂得这个道理，更重要的是要在实际生活中成为尊老爱幼的模范。今天我们的班会主题就是“敬老教育”。希望同学们能够从中学会关心长辈、尊老敬老，用自己的行动传承中华民族的传统美德。

(二)主持人介绍老人生活艰难的资料片断

主持人：下面请同学介绍一些敬老爱老先进事例。(学生交流收集的资料)

主持人：从刚才这些感人的事例中，我们可以体会到关爱老人是一种美德，是一种责任。下面请欣赏相声我家有老人。

(学生表演相声)

(三)同学们谈自己对本次活动的感想

主持人：从刚才的表演中，相信大家都深刻体会到尊敬老人和关心老人的重要性了吧。现在请大家谈一谈对本次活动的感想吧。

(学生讨论)

(四)请同学谈谈今后该如何以实际行动为老人做实事，献爱心

主持人：我们有很多同学已经用实际行动为老人做了很多好事。有的同学记住了父母的生日，并给她们祝寿；有的同学经常为爷爷奶奶做些力所能及的家务；有的同学能暗暗地帮助有困难的同学。这些都体现出尊老的美德。其实尊老的美德体现在日常生活的点点滴滴中，下面请同学们说说今后该如何以实际行动为老人做实事，献爱心。(学生讨论、发言)

(五)活动总结

主持人：同学们的发言都很好，相信大家会牢记“百善孝为先”这一古训。孝顺和尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这一传统美德。只要我们捧出真诚之心去对待老人，那么我们中华民族的美德就能得到传承。下面请班主任老师总结本次班会活动。

班主任总结：通过今天的主题班会活动，我相信大家对尊敬老人的意义有了更深的理解，我们同学都从中学会了很多做人的道理。只要我们从日常生活学习小事做起，我们未来的社会就会充满爱心和欢笑。同学们把今天的感受都记录下来，希望你们今后在生活中用实际行动来体现关爱老人的精神。下面请班长带头向全体同学发出倡议：倡议全体同学做一个尊老爱老的模范。倡议全体同学为身边的老人做三件事：为老人们安排一次生日聚会；为老人做一道可口的菜肴；为老人表演一个节目。

主持人：最后请班主任老师作总结性发言。

班主任总结发言：通过今天的主题班会“敬老教育”，使同学们进一步了解了社会，增长了见识，体验到送人玫瑰，手有余香的快乐。希望你们能从一件小事做起，用你们的爱心回报父母和长辈对你们的养育之恩，把关爱的情感化作具体的行动。最后祝愿大家生活愉快，学习进步！

四、活动结束

敬老教育主题班会教案及反思至此结束！谢谢各位老师和同学的参与！

敬老教育主题班会教案及反思

一、教学目标

通过敬老教育主题班会活动让学生了解我国是个历史悠久的文明古国，尊重长辈、老人的传统美德；知道老人为社会建设作出了很大的贡献，是我们尊重和需要的人。培养孩子孝顺美德，激发孩子敬老爱老的情感。

二、教学准备

1.提前布置学生搜集敬老爱老先进典型人物故事。

2.准备感恩的心歌曲和手语教学视频。

3.准备班会主持人和节目表演的彩排。

三、教学过程

1.引入班会主题

主持人甲：同学们，当我们年轻力壮的时候，父母用他们那温暖的大手拉着我们娇嫩的小手，呵护着我们成长。

主持人乙：当我们长大了，结婚了，有了自己的家庭，是否还能记住父母曾给我们的关爱和呵护。

主持人甲：是的，也许我们的生活很忙碌，我们会渐渐地忽略父母的感应，他们也许会变得越来越沉默，但他们对我们的爱却是始终如一。

主持人乙：因此我们要多多关心老年人，给予他们精神上的慰藉，而孝顺是我们中华民族的优良传统，我们应该大力弘扬。

主持人甲：现在我们开展“敬老爱老”主题班会活动。下面请大家用热烈的掌声欢迎我为大家介绍今天的活动安排：首先请同学们欣赏朗诵感恩诗，随后请同学讲述一位优秀人物的故事，最后我们集体学做感恩的心手语操。

（1）学生朗诵感恩诗

（2）学生讲述优秀人物的故事

主持人乙：好，同学们都讲得非常好，今天我们还邀请了几位退休的老师参加我们的活动，下面我们请张老师给大家讲一个我们身边的故事。（约5分钟）

（3）学做感恩的