高三生物一轮复习课件：神经冲动的产生和传导.pptx

;1、理解兴奋的产生原理和在神经纤维上的传导过程。

2、掌握兴奋在神经元之间的传递过程。;【知识梳理】;3．兴奋的产生及传导过程;1、如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是();4．兴奋在神经元之间的传递

(1)突触的结构和类型;(2)传递过程;(3)信号转变

①突触：。

②突触小体：。

③突触后膜：。

(4)传递特点及原因

①。原因：神经递质只存在于突触小体内的中，只能由释放，然后作用于。

②兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上要。原因：突触处的兴奋传递需要经过的转换。;兴奋;2、如图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是();单向传递;3．短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，如图表示相关结构。信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是()

A．兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①

B．M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na＋浓度高于膜内

C．N处突触前膜释放抑制性神经递质

D．神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用

;6．兴奋剂和毒品;突触影响神经冲动传递情况的判断与分析

(1)正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活或回收进细胞，以免持续发挥作用。;【课堂小结】;1．(2022·全国乙卷，3)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是()

A．通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中

B．通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合

C．通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性

D．通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量;2．研究人员利用电??钳技术改变枪乌贼神经纤维膜电位，记录离子进出细胞引发的膜电流变化，结果如图所示，图a为对照组，图b和图c分别为通道阻断剂TTX、TEA处理组。下列叙述正确的是()

A．TEA处理后，只有内向电流存在

B．外向电流由Na＋通道所介导

C．TTX处理后，外向电流消失

D．内向电流结束后，神经纤维膜内Na＋浓度高于膜外

;3．(2022·广东，15)研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图)。据图分析，下列叙述错误的是()

A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变

B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息

C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜

D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放

;(选做)4、兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图，请回答：;(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在________内的Gly释放出来，并与分布在________上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后，通道开启，使________(阴/阳)离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用，图中结构①表示________。

(4)上述整个过程中体现了细胞膜具有的功能是________________和________________。