2021年《秋游》PPT教学课件文档.pptx

;1.熟读课文，背诵课文。（重点）

2.感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题：

文中的同学们在秋游时心情怎么样？

串珠问题：

1.课文讲了谁去什么地方干什么？

2.同学们在那儿看到了哪些美景？

3.同学们在那儿干了什么？

;文中的同学们在秋游时心情怎么样？;1.“蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵(mián)羊”这句话用了什么修辞手法？作者这样写的目的是什么？;想象：

想象一下，天上的白云有时还像什么呢？

蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像_________，

有时像___________。;2.“农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。”“从“黄、红、白”这些颜色的词看出了什么？;想象：

秋天到了，果园里是什么景象？

果园里，苹果_____，梨子_____，葡萄______。;3.“同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱(màzhɑ)，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！”“这一段运用了什么样的修辞手法？你体会到了什么？;阅读方法解密：判断排比的方法;同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了秋天的美景，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。;核心问题：;1.课文讲了谁去什么地方干什么？;2.同学们在那儿看到了哪些美景？;3.同学们在那儿干了什么？;;这是一篇情景交融的散文。全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊外游玩的情景，表达了孩子们沉浸在秋天美景中的欢快心情。;阅读方法解密：概括主旨的方法;;大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的

秋色！

离开果园，我们沿着青石铺成的山道拾级而上，来到万春亭。举目眺望，美丽的北京城尽收眼底。

朝西望，北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水。湖面上，一只只游船仿佛是一片片叶子，飘荡在水中。;向南望，庄严的紫禁城建筑群展现在眼前。披着金装的故宫，一直??伸到雄伟的天安门。远处，是布局整齐、色彩淡雅的高楼大厦。

往东看，一幢幢高大的楼房，

一排排崭新的厂房，鳞次栉比；

一座座新型的立交桥，纵横交错。

首都北京正迈着巨人的步伐，

朝着现代化的目标前进。

;何处秋风至？萧(xiāo)萧送雁群。朝来入庭(tíng)树，孤客最先闻。（《秋风引》刘禹锡）;;这是一篇情景交融、富有童趣的散文，让我们欣赏到了郊外的美丽风光，也感受到了大自然的无穷魅力。;1.读一读

dàozigāoliangmiánhuābēnpǎozhuīzhú

稻子高粱棉花奔跑追逐

dágǔndǎimàzhajiǎnshùyècǎiyěhuā

打滚逮蚂蚱捡树叶采野花;2.朗读课文。;3.走出教室，到校园里寻找秋天的踪迹，再和大家说说你看到的多彩的秋天。;一、选一选，圈出正确的音节。

sǎngshǎngliángniángdàobào

zuīzhuīmiánniánzhúzú;;三、选字填空。

1．星期天我和妈妈去公园

2．老师布置的作业我已经成了。

3．哥哥总是跟我开笑。

4．这本书我看了。;四、把能够搭配的词语用线连起来。

逮野花?秋风白

亮蚂蚱棉花红

打嗓子高粱凉

采滚儿稻子黄;随着桂花香味的飘来，秋天已经不知不觉地来到了我们身边。

秋天是丰收的季节。在乡村的田野里，沉甸(diàn)甸的谷穗(suì)笑弯了腰(yāo)，一阵秋风吹过，谷浪滚(gǔn)滚，谷香阵阵。金黄的玉米棒(bàng)乐得拢(lǒng)不住嘴，火红的高粱涨(zhàng)红了脸。看，片片果园也穿上了丰收的盛(shèng)装(zhuāng)。紫(zǐ)色的葡萄、红色的苹