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部编版一年级第二单元拼音教学第一课时
教学目标正确认读声母d,t,n,l,读准音，认清形，能正确书写。正确拼读声母d,t,n,l,和单韵母a,o,e，i，u，ü组成的音节。认识“马，土，不”3个生字。借助拼音，正确认读“马路，泥土”2个词语；正确朗读儿歌《轻轻跳》，体验童趣。
教学重点教学难点声母d,t,n,l和单韵母组成音节的正确拼读。b,d和n，m以及t,f的写法区分，n,l的读音区分。
课前复习同学们请你动动小手看图连线，并利用图片说出一个词组。瀑布爸爸泼水拔萝卜老婆婆爬行
请思考能与声母f相拼的单韵母，才是小猫要钓的鱼，圈一圈吧！
在学校举办的艺术节活动中，小明神气地敲打着鼓，小敏随着音乐深情地跳着舞，精彩的表演博得了在场观众的阵阵掌声，我们班的同学真是多才多艺。打起小鼓ddd撑起小伞ttt钻过彩门nnn挥起鼓槌lll声母dtnl最喜欢热闹了它们走进校园，参加了艺术节晚会，你能找到它们的身影吗？请观察
同学们请在图中找出声母d,并把小蜜蜂放到花朵的上面。找不同
声母d，t，n，l藏起来了，请你找一找，并涂上你喜欢的颜色。请寻找
声母dtnl参加完艺术节，该回家休息了！一起看看它们住在四线三格中什么位置吧。头摆正，背挺直，脚踏实，一尺一拳一寸记心间。请书写
声母最喜欢和韵母交朋友，dt请来了戴上小帽的韵母aoeiu，玩起了拉手游戏。瞧，它们来了。请拼读声母nl看到dt找到了好朋友，它们也纷纷加入了交朋友的游戏中，快看！
小青蛙只有跳过正确的拼音，才能跳到对岸。请你来帮帮它吧。请帮忙
请你拼一拼，写一写，并标出四个声调。馋嘴的小熊
看图选择正确的声母请助力
请你把能和声母n组合的韵母足球踢进球门吧。请助力
nunaninüaniümu分解音节
女孩发怒捺泥土看图读一读加点字，并标上声调。请加油
读一读，连一连
请你补充上一个喜欢的声调，并大声读出来。请助力
大兔和小鹿草地故事会开讲了，今天要讲大兔和小鹿的故事。（请同学们借助所给拼音讲一讲他们在春夏秋冬里做了哪些事。）dtnl
感谢感谢您的您的倾听
教师资格证持证人
中共党员 ，世界记忆大师教练、导师，世界青少年记忆锦标赛选手训练导师，高级全脑潜能开发师 ，从事教育工作8年以上，累计培训学员数万人；致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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