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大班英语教案《颜色》

【篇一：幼儿园中班英语教案一一颜色优（质课）】

幼儿园中班英语教案一一颜色优（质课）

中班英语教案一一颜色

【设计意图】

活动设计采取组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。

巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游

戏中主动学习的兴趣。

【活动目标】

1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。

2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue,

red,yellow；认读句子：whatcolourdoyoulike?doyoulike

red?yes,ido.no,idont.

3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。

【活动准备】

所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖盖（内侧顶端

涂有蓝、红、黄三

碑颜色的水粉颜料）等。

【活动过程】

一、热身运动

1.以一首英文歌曲goodmorning引入学习氛围中。

2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。

howareyou?imfine,thankyou!

howoldareyou?imfouryearsold.

9

whafstheweather1iketoday?itsasunnyday.

doyoulikesunnyday?yes.

3.出示图片，复习white、black、pinkpurple、green,并提

问幼儿：doyoulikeblack?

J

peter：idontlikeblack.

teacher：ilikepurple.

二、认识颜色

1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。

teacher：balloon,balloon,whowanttobuymyballoon?教（

师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，

一边走一边卖。）

children：1wanttobuyaballoon.

teacher：whatcolourdoyoulike?教（师以这个句式引出所要传授

的新知识。

children：blue!请（幼儿跟读，以此类推。）

.读单词卡：blue,red^yellow,使幼儿尝试颜色和字卡的对应,

并了解他们之间的密切关系。

3.通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。

（1）师生一起玩“变色”游戏。

teacher：iamverythirsty.

linda：missyang,water,water.

teacher：thankyou.(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖

内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)

teacher：isitwater?

children：no,Orangejuice.

〜teacher：whatcotourisit?

o

children：yellow.

teacher：areyouthirsty?

children：yes.

teacher：please,drinkwater.

经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分

别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿

找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。

(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。

whatcolourdoyoulike?ilikeredballoon

【设计评析】

此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升

幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促

进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。