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就业指导课自我评价(完整版).pdf

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    就业指导课自我评价

    就业指导课自我评价

    的准备过程。”调动学生的积累是在课堂上完成的，丰富积累则

    是课内课外的功夫了。我们的评价工作不应该局限于课内，还应该通

    过课堂这个“窗口”，去看看教师平时是如何指导学生丰富积累的。

    四、看训练的方法是否丰富、得当

    现代作文教学的用材多样化，表现体例多样化，程序设计多式

    化，客观上决定了作文教学方法的多样化。

    虽然作文类型繁多,没有固定的模式,但我认为作文也是有基本规

    律可循的。譬如:

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