小学音乐(演唱)彩色的中国教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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演唱《彩色的中国》教学设计

1教材分析:

这首歌的歌词从环保的角度表达了对祖国大好河山的无比热爱。曲调生动流畅地

表达了对祖国未来发展的关注和实现伟大中国梦的追求。并告诉祖国儿女,“保

护环境人人有责”。歌曲高潮反复呼唤台湾岛早日回归到祖国的怀抱。学唱这首

歌,不仅能让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育,陶冶学生的情

操,还将开启了学生的心智。

2教学目标

1、学习演唱《彩色的中国》,能够准确地把握歌曲的三拍子节拍特点及旋律中

的休止符,能用甜美、自然、富有弹性的声音演唱歌曲。

2、通过聆听、感受、实践,能准确表达歌曲

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